この時間には、クラスを越えて、目的別にグループが集まり、いろいろと取り組んでいました。これからも楽しみです。

写真は一例です。このように、総合学習の時間にもめあてと流れがあると、授業が締まります。といいつつ、生徒同士が協同して創り上げるものなので、ワイワイ言いながら、楽しくやっていました。

本日６限、２年生が３年生の沖縄修学旅行のスタートを切りました。

めあてが明確で、流れがはっきり示され、確認テストが予定されています。生徒が今何をしたらいいのかすぐに分かるような環境です。私が教室に入ってもすぐにこの授業のねらいと今どの段階かが分かりました。もちろん、集中していました。

いよいよ卒業式の練習が始まりました。礼のタイミング、仕方等から始まります。

仕事とはいえ、危険だし、重労働です。ありがとうございます。

テストを返却し、解き直しをしています。出来ている生徒は、やることがなくなり、ついついゆっくりしてしまうのですが、分からない人に教えるというミッションがあるので、うれしいことに緊張感が最後までキープできている、すばらしい授業でした。

「住道駅周辺に発電所をつくることができるか。」というテーマで学習が進んでいました。学習班で意見交流がされていました。

一見、技術の時間かと思うような内容でした。木でペーパーナイフを作っています。

校務員さんが花の手入れをしていました。こういう環境がすごく大切と思います。ありがとうございます。

今日は教室の黒板にもあったかメッセージがあったので、紹介しておきます。多くのクラスで朝に先生がメッセージを書いています。

学年末テストも終わり、学校の日常が戻りました。元気に登校する生徒、元気にあいさつする生徒たちです。

野球部の人たちが学校の周りの清掃活動を定期的にしてくれています。すばらしい。ありがとう。

女子バレー部と女子バスケット部です。行ったときには気合十分の練習が始まっていました。

大きな声であいさつしてくれ、とても気持ちが良かったです。ありがとう。

１枚目は、生徒会会長から「ともにあった会」に入る人の条件を説明しているところです。２枚目は住道北・南小学校が先日来たときの体験授業のビデオを見ています。３枚目はそれらが終わって最後に生徒会の人たちに小学生が質問をしているところです。クラブは用事があれば帰ることができるのか。給食はおいしいのか。クラブと勉強の両立はできるのか等が質問されました。

１月に予定されていた泉小学校の半日入学がインフルエンザの影響で今日になりました。校長、生活指導担当の先生（ルールのこと）、生徒会から「ともにあった会」「小学校と中学校の違い」など話しました。

すみません。おなかが減っていたので、いつもなら食べる前に撮影するのですが、あまりのおいしさにそれを忘れて全部食べてしまいました。むちゃくちゃおいしかったです。ありがとう。

寒い時期ですが、ぞうきんを使ってそうじしていました。ありがとう。

久しぶりのそうじです。