女子バレーがレシーブの練習をしていました。私も二十数年前にバレーの顧問をしていたので、懐かしいです。

ラグビー部の練習が始まっていました。

楽しそうです。きっと何人もの人がエントリーすることでしょう。

いまさらですが、学校は全員が平和で笑顔で登校できるところでありたいです。それには、全員の力がいります。

２学期もやります！！ぜひ、参加しましょう。勉強になります。本好き集まれ。

本日4時間目に、東館1階の理科室より出火したという想定で避難訓練を行いました。今日は避難訓練だけでなく、消火訓練も行いました。

反省点を促すだけでは、肯定感が下がるだけです。「今日のＭＶＰは〇〇さんです。」というコーナーがあります。そこがたいへん好きです。「今日は（いつも残す）給食を全部食べました。」などというＭＶＰもあったりして、笑顔になります。

住中では終学活を大事にしています。一歩突っ込んだ指摘をして、明日からの授業やクラスづくりを改善しようとがんばっています。

１、２枚目は２年生のキラキラノート（自学ノート）です。掲示されるだけあって、立派な内容ばかりです。すばらしい。３枚目は、１年生のあったか黒板です。

生徒が書いているところを始めて目撃しました。恥ずかしそうなので、遠くから摂りました。お題はＷｈｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｖｅ？です。

雨も上がって、みんな元気にボール遊びです。

図書委員の人が貸出業務に精を出していました。

これは味覚の実験を終えたところの授業です。甘さについて学習しました。

授業終了間際にのぞきました。演習に取り組んでいました。

関係代名詞　ＷＨＯ　の使い方を学んでいました。

分かりにくくてすみません。１枚目はプログラミングの流れを示しています。そのプログラムのとおりに２枚目のコロックルが赤を点灯しました。３枚目は手を叩くとその音に反応して青色に替わったところです。お見事。

写真は、全員がプログラミングをした後に、指名された生徒が先生のパソコンを使って実際にプログラミングをしているところです。

プログラミングを学習し、コロックル（丸い機械）に選んだ色を発行させたり、その時間をプログラムしているところです。

今朝は雨だったので、校舎内といつもの場所であいさつ運動をしました。

月曜日です。学校の一週間が始まりました。