「給水した」に合わせて、啓発ポスターの様になっています。よく考えられています。

準備をして今から始まるところでした。

「夏休みは何をしますか。」という問いにいろいろと回答しています。なぜか、バドミントンの練習をします、という回答が集中しています。

３年生の校長面接をほぼ終えました。多くの生徒に話したのが、「オープンスクールに行っていない人は必ず行ってください。」ということです。３年間通うには通学の距離や時間、定期代等を知っておくべきです。クラブで学校を選ぶなら絶対にそのクラブを見学してください。なぜなら、聞いているだけでは本当のところは分からないからです。クラブの人もそうでない人も、実際に見てから決めてください。

３年生のいる２階の廊下には進路に関する掲示物が何枚も掲示されています。２学期になると一気に受験まで近づく気がします。２学期末にはほぼ受験先を決定する方向で学年や担任の先生から話をしていきますので。

見てください。黒板一面に生徒の意見が書かれています。それだけですばらしいと思います。

裁縫です。メロンや苺にパンをつめていました。

夏休みの過ごし方、学習方法などについて先生から話がありました。進行を学級委員が務めていました。すばらしい。

クラスが輪になって、レクレーションです。みんな素敵な笑顔でしたよ。すばらしい。

図書館を使っての授業でした。

音楽はどのクラスも合唱コンクールを意識し始めたように思います。

好例の豆つかみです。お箸をしっかり使えないと上手にはさめません。

中学３年生のドッチボールは見ていてこわいです。スピードが半端ではないです。

待機している生徒を体育館の陰に入れ、給水をたっぷり取りました。

猛暑のため、５・６限に予定していた学年レクを１・２限に急きょ変更しました。変更して大正解でした。

いつもより長い時間グラウンドにいました。見ている間に影が短くなっていきます。

いつもより少し早い時間の様子です。

２年生が進路について意見交流をしました。自分が高校等を考えるときの判断材料をダイヤモンドランキングにしました。

今日も多くの方にバザー物品を提供いただきました。ありがとうございます。この写真のあと、雷が激しく鳴り、大雨も降り、たいへんでした。

４日間すべて同じ質問をしました。早くに終わっている人たちから情報がいきわたっているのですが、やはり全員が緊張していました。それでいいと思います。ほぼ全員を終えて、３年生、すばらしいと思いました。細かな注意点はいくらでもありますが、それぞれが自分の言葉で回答していました。まじめです。