借りると本のしおりをもらえます。私も欲しいしおりがありました。

昨日、４１冊の本が一日で貸し出されました。すごい記録です。今日も多かったです。

数学の先生が、文章題を生徒名を挙げながら、話しているところでした。「〇〇くんは、カキを半分、△△くんにあげました。」と先生が言うと、「〇〇は、絶対にそんなことやれへん。」と返す生徒がいて、大笑いでした。

平家物語をグループで確認しながら音読しています。

授業のはじめにこの授業ではグループで前に出て、英語を話します。それに応えるようにその他の生徒が英語で返します。

３年生が休憩時間に音楽の時間に「モルダウの流れ」のピアノを教わっていました。何度も聞いているうちに自分も弾きたくなったのでしょうね。いいことですね。

生徒会役員の人が看板をもって大きな声であいさつをしていました。校風委員の人も参加してくれました。ありがとう。

ラグビー部とサッカー部の練習が始まりました。

今日の献立は、北条中学校の整美保健委員会が考えてくれた「スペシャル献立」です。
クロワッサン、揚げ鶏レモン漬け、ジャーマンポテト、バターコーン、牛乳、そしてどらやきでした。

2年1組では「どらやき」ということで、なぜか「ドラえもん」が登場していました。

女子バレーが円陣を組み、気合を入れています。男子バスケは準備中です。

「今の」と書きましたが、以前と変わりません。ただ、下のブルーシートはダイエットしました。大雨が降ると、雨漏りはしますので、なくしはできません。

朝の校内にも愛があります。

平家物語の暗唱を隣の生徒に聞いてもらっています。

この授業は剣道です。全体で気持ちを一つに竹刀を振っています。

パソコン上でプログラミングをし、横のコロックルという機械にＬＥＤライトを点灯させたり、色を選んだり、点滅させたり。秒数を決めたりできます。最もシンプルなロボットと言えると思います。こういうことを授業でやるような時代になりました。

先生が鏡を生徒に見せて、「皆さんから誰が見えますか。」と問い、生徒が鏡に写っている人を発表すると、「なぜ、そう見えるのか、説明できるようになりましょう。はい、周囲の人に説明してください。」とテンポの良い話しぶりで進めていました。すばらしい。

こちらの数学は、学び合いをしているところでした。

関数の問題を解いていました。共通の間違いがあることが分かり、先生が「よーし。今から説明します。」と話し、学び合いを止めて、席に戻るところです。

柔道の前方回転受け身を習いました。初めてなので、恐る恐るです。

Ｔボールという競技です。中にはボールに当たらず、Ｔをバットで打っている人もいました。