古典の短歌（古今集等）について学習していました。先生の発問に対して自分で考えた後、１分程度で周囲と確認をしているところです。こういう確認をすると、自信がついて発言しやすくなります。また、恥ずかしい思いをせず、気づくときもあります。

テストに向けての予想問題を作っています。いつもなら、グループ活動をしているところをスケッチするのですが、今日は自分一人で黙々とやっている姿に感動しました。この個人思考がとても大事です。自分で考えずに、人に聞くだけでは伸びません。

今日は技術の時間に豆苗の世話をしているところです。

席を移動せず、教え合いをやっています。よく見ると、しっかり教え、一生懸命聞いている人がいます。

「班全員が理解する」というめあてにほれ込んで撮影しました。

体育の先生が「柔道の授業でも、本気でやるので迫力があるんですよ。」と言っていましたが、このバスケットもルールに則って（のっとって）ぶつかり合ってやっています。すばらしいです。やる気を感じます。

大声あげて、運動していました。楽しそうです。私（５９歳）が子どもの頃は野球しかなかったのですが、今はいろいろスポーツがあって、昔と違って野球に親しんでいない子がめずらしくないです。

中には校風委員の人も立っていました。生徒会役員の人が「共にあった会」と「相談し合える住中」のプラカードを持っています。文字どおりの看板倒れにしては絶対にもったいないです。がんばろうな、みんな。先生らもがんばるから。

いろいろな先生がメッセージを送っています。個人名が載っているものあり、紹介しにくいのですが、あるクラスではケガをした担任の先生の「荷物を持ってくれて、ありがとう。」というものもありました。胸がつまる思いです。感謝せずにはおれません。

本日、１９時よりＰＴＡ実行委員会を開かせていただきました。１２月８日（土）のすみねっとフェスタのこと、来年度のＰＴＡ委員選出会のことなど意見交流を行いました。ありがとうございました。３枚目はフェスタの担当別の会議をされているところです。

試食開始です。本校の栄養教諭と市教育委員会の給食担当者が参加された方とお話をさせていただきました。この後、食後のアンケートを書いていただきました。貴重な意見をたくさん頂きました。ありがとうございます。

すみません。保護者の方に配膳していただきました。ありがとうございます。

お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。２２名の方に来ていただきました。始めに本校の栄養教諭より大東市の中学校給食について説明させていただきました。その後、生徒と同じように配膳室に給食を取りにいっていただきました。

副詞の勉強をしています。先生が説明し、隣近所で確認しています。

写真では分かりにくいですが、「敦盛の最期」の意味段落について前後左右の人と意見交流をしているところです。

一生懸命教えている人がいました。一生懸命聞いている人がいました。すばらしい。

個人思考で考え、解き、教え合いをしています。もちろん、個人思考もすごく大事です。

この携帯電話をつかって英語の電話の会話を練習しました。おもちゃです。

今日のこの授業は、英語で電話しようが、めあてでした。決まり文句を使って会話練習をしていました。

期末テストの問題を想定しての授業でしょうか。良い問題をつくることは、確実に理解と定着につながります。