全力疾走、それだけで感動しました。

文法の時間です。先生の説明が終わり、問題をやり始め、一定の時間が過ぎると、教えてもらいに移動が始まります。

この授業は、生徒が説明する場面が多く、興味深いです。今日は三角形の面積の求め方を確認した後、なぜ、そうなるのかを説明していました。暗記だけではありません。すばらしい。

各学年、感動の場面があります。鳥肌が立ちました。

古文の枕草子を暗誦しているところです。周囲の人に聞いてもらっています。

ビンゴをしながらなので、ワイワイ言いながらですが、覚えていっているようです。

ビンゴゲームをしながら地図記号を覚えていました。

周囲の人に教えたり、教えられたりです。

大縄跳びが、とにかく難しいです。いきなり３回以上跳ぶことはあまりありません。

学習班で勉強です。

学年種目の練習が終わって、生徒代表が今日の感想を言っていました。立派でした。

学年で趣向を凝らして練習していました。本番当日を楽しみにしてください。私は見ていて、なるほどなあ、と思いました。

廊下にあったメッセージです。生徒のがんばりはうれしいものです。

練習が始まりました。グラウンドは雨でピロティでサッカー部が筋トレをしていました。暗くて撮影できませんでした。

今年のお月見は９月２４日（月）ですが、今日は一足早くお月見献立です。

今日の献立は、関東煮、小松菜の和え物、みたらし団子、のりの佃煮、すまし汁、牛乳です。

久しぶりに２年５組におじゃましました。

グループで活動していました。

三つのパートに分かれて練習していました。生徒もピアノを弾いています。

裁縫の授業です。熱心に作業しています。

関数の授業です。個人思考があり、私がのぞいたときは、その結果を発表しているところです。先生が問いかけると半分以上の人が手を挙げていました。すばらしい。

コの字型の授業です。