とても興味深い授業でした。正負の数の足し算なのです。答えは一つですが、解き方がいくつかあるのです。何人かがそれぞれの解き方を説明し、聞いている生徒が質問し、それにその解き方をした生徒が回答して、聞いている生徒から「あ、わかったー。」と声が上がっていました。すばらしい。

３階に掲示してありました。どれも力作です。

問題を解き、学び合いをしているところでした。

今日も実験をしていました。３枚目は、ポットからお湯を入れています。

昨日の朝礼で、一人１０ポイントなんでもいいからがんばろう、と話しました。そのときにみんなに示した用紙です。ある保護者の方と話していたら「校長先生、うちの子どもが昨日の朝礼の校長先生の話をしていましたよ。」とのこと。こんなうれしいことはありません。ありがとうございます。

生徒会の人たちも負けてはいません。大きな声であいさつしていました。ありがとう。

今朝も多くの保護者の方に来て、あいさつ運動が盛り上がりました。ありがとうございます。

今日は中途半端な雨で練習場所に困っていました。３枚目は剣道部の人たちです。

元気な声が朝から体育館に響いていました。

今日は外で遊んでいる人も多いせいか、図書室に訪れていた人は少ないほうでした。

今日の献立は豚丼、れんこん磯辺揚げ、小松菜としめじの炒め物、わかめスープ、牛乳でした。今日は豚丼なので、ごはんに具をかけて食べている人が多いかなと思いましたが、別々に食べている人の方が多かったです。

今日は2年5組におじゃましました。

２年生が林間で使う旗を制作していました。

図書委員会、文化祭運営委員、校風委員会です。

美化委員会、体育委員会、３年学級委員会です。

保健委員会の先生二人が「校長先生、今日の保健委員会はぜひ見に来てください。」とのことで、飛んで行ってみると、適当に手を洗った人と、きれいに手を洗った人の手を特殊なライト（３枚目）にあてます。すると、美しい手は一目瞭然、一目で分かります。みなさん、手をしっかり洗いましょう。

放課後の生徒実行委員会です。１年学級委員会、生徒会役員会、２年学級委員会です。２年学級委員会は、少しの間先生がいなかったのですが、その間も委員長が見事なリーダーシップを発揮していました。すばらしい。

「ＮＹの犬になりきろう」という授業です。アニメ（英語版）の吹き替えをみんなで練習していました。

唾液ででんぷんが分解できるのか実験しています。

コの字型の授業です。学習班も用います。ラストの５分だったのですが、歴史の勉強で日本がなぜ、中国の国王に印をもらったかについて自分の考えを発表しているところでした。

自分の席でリコーダーの練習をして、吹けた人から先生のところに行ってテストです。