１年生 『 ク ラ ブ 体 験 入 部 』
《バレーボール部》
１年生 『 ク ラ ブ 体 験 入 部 』
《美術部》
１年生 『 ク ラ ブ 体 験 入 部 』
《バドミントン部》
4/18 『 授 業 』
学校生活の多くの時間を占める「授業」を大切にできる学校にしたいと思っています。
学習には、それぞれ得手不得手があるとは思いますが、まず授業に向かう姿勢が大切です。 〈３年理科授業〉 
4/18 『 授 業 』
〈１年英語科授業〉
4/18 『 授 業 』
〈１年国語科授業〉
4/18 『 授 業 』
〈２年男子体育科授業〉
4/18 『 授 業 』
〈２年女子体育科授業〉
『 感 謝 』 〜 学校環境整備員さん 〜
学校はいつも多くの方々に支えられています。
目立たぬところで諸福中のためにお仕事をしてくださる人への感謝の気持ちを忘れずにいたいと思います。 
4/23〜4/27 『 家庭訪問 』
これまでに、各担任より訪問させていただく予定日時を調整させていただきました。 お忙しい中、ご都合をつけていただきありがとうございます。 何卒よろしくお願いいたします。 お子様のご家庭での様子をお聞きする事が中心になるかとは思いますが、保護者の皆さまからも、気になることや感じておられることがあれば遠慮なく担任にお話しください。 なお、家庭訪問期間中は給食がありません。 お手数ですが、ご家庭での昼食をお願いいたします。 よろしくお願い申し上げます。 4/17 『 班 長 会 議 』
始業式から１週間が過ぎ、各クラス内の役割分担もほぼ決まってきたようです。
本日の放課後は、班長になってくれたメンバーが集まり、クラスごとに「班長会議」が開かれました。 主に、班のメンバー決め、それに基づくクラスの座席決めなどについての話し合いです。 どのクラスの班長も先生とともに真剣に話し合っていました。 〈１年班長会議〉 
4/17 『 班 長 会 議 』
〈２年班長会議〉
4/17 『 班 長 会 議 』
〈３年班長会議〉
4/17 『 授 業 』
１年理科「植物の観察」の授業です。
校庭や運動場の花や草木を観察する１年生の純朴な表情が印象的でした。 
4/17 『 授 業 』
4/17 『 授 業 』
4/17 『 授 業 』
4/17 ３年生 『 全国学力・学習状況調査 』
本日、３年生において「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
今年度も、本校における学力及び学習状況の把握・分析とともに、個々の生徒が自身の学習課題を確認し、その後の学習活動・学力向上に役立てていくことができれと思います。 保護者の皆様におかれましても、本調査の趣旨をご理解いただき、後日 配付される調査結果（例年２学期初旬頃にお渡しする個人票）について、ご家庭でのご助言に生かしていただければと思います。 よろしくお願いします。 
１・２年生 『 大東市共通到達度確認テスト 』
本日（4/17）は、３年生の「全国学力・学習状況調査」と同時に、１・２年生もまた「大東市共通到達度確認テスト」に取り組んでいます。
進路を考えるのは「３年生になってから… 」ではなく、１年から取り組むべき大切な課題です。 早い時期より、自分の学習課題の確認とテストに対する意識を高めるために、市内全小・中学校で共通に取り組む学習到達度の確認テストを行いました。 日頃から目的をもった学習を行うためのステップになればと思います。 《２年生》 
１・２年生 『 大東市共通到達度確認テスト 』
《１年生》
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本日：
今年度：20668 総数：556788
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