待ちに待った昼食タイムです。
朝早くからお家で作っていただいたお弁当を美味しくいただいています。

万博公園に移動し、ソラード〜遠見の丘・展望タワー〜を散策しました。
途中、吊り橋風の所もあり、みんなハラハラドキドキです。

ニフレルにて

ニフレルに入りました。
“生きてるミュージアム”と銘打っているだけあって、様々な工夫がなされている所でした。

本日、３年生は、万博公園＆ニフレルへ行って来ました。
お天気が心配でしたが、日頃の行いが良いのか全行程を終えることができました、

今日のメニューは、ごはん・マーボー豆腐・チンゲン菜のスープ・かしわ餅・牛乳でした。

エネルギー量は、６７０㎉です。

こどもの日（かしわ餅）５月５日のこどもの日は『端午の節句』とも言われています。男の子の節句として、こいのぼりやかぶとを飾ったり、かしわ餅やちまきを食べたりします。

がくしゅうメンバーは、１年生に喜んでもらおうと張り切って準備しました。
１年生は、楽しんでくれたかな？

２時間目、「１年生を遊びコーナーに招待しよう！」と題して、１年生とがくしゅう学級の交流会を行いました。

今日のメニューは、ひじきご飯・すまし汁・ちくわの天ぷら・牛乳でした。

エネルギー量は、５５５㎉です。

「ちくわの天ぷら」ちくわ・・魚肉のすり身を竹などの棒に巻き付けて焼いたものです。串を抜くと筒状になり、竹の切り口に似ているためこの名がつきました。

今日のメニューは、たけのこごはん・みそ汁・鯖の煮つけ・牛乳でした。

エネルギー量は、６３４㎉です。

「たけのこごはん」春になると野菜売り場に皮のついた生のたけのこが並んでいます。皮のついた生のたけのこが店先に並ぶのは、今の時期だけで春の訪れを感じさせてくれます。たけのこの味と香りを楽しんで春を感じてください。

今日のメニューは、バーガーパン・豆乳ポタージュ・エビかつ・キャベツソテー・パックソース・牛乳でした。

エネルギー量は、６９６㎉です。

「豆乳ポタージュ」豆乳・・大豆を水に浸してすりつぶし、水を加えて煮詰めた汁を漉した飲料です。大豆特有の青臭さがありますが、ポタージュスープにすると気にならずに食べることができます。

今日のメニューは、玄米ご飯・かきたま汁・五目豆・シーチキンのそぼろ煮・牛乳でした。

エネルギー量は、６３１㎉です。

「五目豆」大豆・・農作物として世界中で広く栽培されています。日本には縄文時代に存在したと思われる大豆の出土例があり古くから食べられていることがわかります。

水曜日朝は、全校一斉の読書でスタートします。

校内は、静寂に包まれています。
どのクラスも落ち着いた状況で読書をしていました。

写真は、１年生・３年生・５年生の様子です。

今日のメニューは、チキンピラフ・じゃがいものスープ煮・キャベツとアスパラのサラダ・ノンエッグマヨ・牛乳でした。

エネルギー量は、６０９㎉です。

「キャベツとアスパラのサラダ」アスパラガス・・ビタミンやカルシウム・鉄分・食物繊維などの栄養がたくさん含まれていて、貧血や疲れているひとにもとてもいい食べ物です。

今日のメニューは、わかめごはん・寄せ鍋風・きんぴらごぼう・ヨーグルト・牛乳でした。

エネルギー量は、６３０㎉です。

「きんぴらごぼう」きんぴらを漢字で書くと「金平」となります、由来は金太郎という昔話で本名が坂田金時といい、その息子が金平でお父さんの金太郎以上に強く勇ましいところと、ごぼうの歯ごたえや精がつくところが金平の強さに通じるということで名付けられたようです。

今年度１回目の学習参観を実施しました。
多くの保護者の方にお越しいただきました。ありがとうございました。
子どもたちは、とっても張り切っていました。
子どもたちの学習の様子や学級・学年・学校全体の雰囲気は、いかがでしたでしょうか。
今年度も学校公開を含め、学校の様子を見ていただく機会を多くもちたいと思います。
よろしくお願いいたします。

今日のメニューは、ごはん・あんかけ豆腐・ごまあえ・ふりかけ・牛乳でした。

エネルギー量は、５９４㎉です。

「あんかけ豆腐」豆腐と野菜をたっぷりいれた中華風の煮物です。片栗でとろみを付けているので優しい口あたりになっています。

今日のメニューは、ベビーパン・スパゲティナポリタン・フルーツナタデココ・牛乳でした。

エネルギー量は、５５５㎉です。

「スパゲティナポリタン」スパゲティを玉ねぎ・ピーマン等と共にトマトケチャップで炒めたもので、第二次世界大戦後アメリカ合衆国から入ってきた料理が日本に定着し、ナポリタンとなりました。

２時間目、１年生・２年生による学校探検がありました。
入学したての１年生に、先輩である２年生が校内を案内します。
２年生は、１年生と手をつないで、説明をしています。
微笑ましい姿があちらこちらにありました。
カッコイイよ２年生！

今年度のテーマ
「主体的に学び、思いやイメージしたことを表現できる子どもをめざして」

今年度は、様々な教科で表現できる子どもをめざして取り組みます。
教師も協同的学びを追求します。