新年の始まりで今年の気持ちを表す漢字を考えていました。

２年生では昨年と今年をそれぞれ表す漢字一文字を考えていました。３枚目の人には特別許可をもらってアップしました。

この授業でも明日の実力テストに向けて問題を解いていました。

この授業では明日の実力テストに向けて注意点を勉強していました。

今日は校風委員の人たち（２年生）が立っていました。ありがとう。

４階に行くと、いきなり視界に入ったのが、体育館の屋根に上って作業している方たちです。見ているとこわくなります、高いところなので。３枚目は３階美術室にエアコンが設置されます。その工事部分です。

１年生です。やはり、宿題等を集めているところでした。３枚目は廊下で各教科の提出物を集めているところです。

２年生の教室です。学活が始まり、宿題を集めているクラスもありました。

放送による始業式が終わり、トイレ休憩を取っている３年生の教室です。冬休みは終わってほしくないけど、友だちと会うのは楽しいとう人も多いのでは。

今日はグラウンド状態が悪く、放送で３学期の始業式を行いました。写真は司会の先生や教頭先生が開式の辞を述べようとしているところです。

１月９日、３学期が始まりました。初日から生徒会役員の人たちが校門に立って、あいさつとプルトップとエコキャップ集めをしていました。２枚目は校長の家の近所の人たちが集めてくれたプルトップを寄贈しているところです。

ふだんなら体育館での練習クラブですが、体育館の工事中で外でがんばっています。

今日も本当に寒いです。おまけに小雨が降っていました。その中、クラブの練習をしていました。

全国学テの分析をしたあと、では、具体的に自分の授業をどう改善していくのかをまず、個人思考し、続いてグループ間で交流しました。このときに互いの創意工夫していることを披露することになり、最後に行ったアンケートでは全員が「今日の研修会で学ぶ点、自分の授業に生かせる点を教えてもらった。」という結果が出ました。すばらしい。

道徳研修に続いて、学力向上に関する研修会をもちました。全国学力テストの結果を丁寧に分析していきました。

最後に各グループで出た意見をまとめて報告し合いました。道徳の評価については、高校入試で用いられる内申書には記載されず、個人内の評価となるのですが、「すべての教育の根幹となる人間性（道徳性）を伸ばす」ことを考えると、より丁寧に考えていくべきものと思います。

本校の道徳担当の先生からの説明に続き、講師の先生より講演いただきました。その後、実際の生徒の感想文に先生たち全員で評価文を作り、適切な評価文について意見交流をしました。

本日午前に市教育委員会の道徳担当の指導主事の先生に講師に来ていただき、道徳の評価について研修会をもちました。平成３１年度より中学校でも「特別の教科　道徳」が本格実施されることを見通してです。

午後からもまなび舎（自主勉強会）をやりました。黙々と勉強していました。終了の３時が来ても帰ろうとしないので、少し困りました。

午前に自習教室がありました。３年生が勉強に来ていました。