各グループに分かれて準備に入ります。高い所が得意な人の順に並びます。

開校式の様子です。みんな元気です。

到着しました。

トイレ休憩です。渋滞で少し遅れていますが、行動が早く取り戻しています。

３年の教室をのぞくと、２クラスともびっくりするくらい静かでした。
何をしているのかなと思って様子を見ていると、２１日に実施する大阪府チャレンジテストに向けて、全員が必死になって問題を解いていました。
５日後が府チャレの日です。全力を尽くしましょう。

「朝からタンポポ包んでＧＯ」
なんのことやらと思って聞いていると、合弁花類の覚え方だそうです。
「あさがお」「タンポポ」「つつじ」これらが合弁花類です。

１年生社会の様子です。
１２日後には期末テストです。
今日は飛鳥時代のことを学習していました。

盛り上がっています。

ホワイトボードに解答を書いています。

バスレク第１問は、男子バスケ、女子バスケのどちらがシュートを多く入れるか？というものでした。正解は男子バスケでした。一本差。

バスレクが各クラス始まりました。

出発しました。バス移動中です。

快晴です。実行委員会の人たちがしっかりと進行し、出発式が行われました。

理解している生徒が一生懸命教えていましたし、聞いたことを理解しようとやっぱり、一生懸命でした。すばらしい。このあと、この先生に「生徒たち、よく学び合っていたよ。」と言うと、「ダメです。自分がまだまだしゃべりすぎました。」と反省していました。

スクランブルで学び合いです。力のつり合い、合成のところです。難しいですが、熱心に教えている姿に感激しました。

これは学習班のメンバーで自分たちの友人や自分のことを紹介し合っているところです。

３年の英語になると、難しいです。ペアになって英会話の練習をして終われば座っていきます。

自分のくつに画用紙を当てて、型紙を取るようにして切り取り、画用紙の靴を作るそうです。「これ、難しいことやってますよー。」と先生が何度も言っていました。おもしろそうです。

マーブリングという制作物があるそうです。

ひまわり教室での授業風景です。授業交流週間で公開されていました。