１時間目の理科です。１年の先生も入っています。２学期から教室授業では、すべて２枚目のように「授業の流れ」の中で今どこを学習しているか示すように学校全体で決めました。誰もが学習しやすい環境づくり（ユニバーサルデザイン）を意識しています。

グラフを書く用紙を先生が持っていました。

１時間目の数学です。２次関数のグラフを学習していました。

いつもの生徒会役員と今日は校風委員会の１年生も参加してくれました。みんなありがとう。

今日は地域の青少年指導員の方とＰＴＡの生活指導委員会の方に来ていただいて、朝のあいさつ運動をしました。

担任のあったかい気持ちが伝わります。

本日と明日の二日間で、卒業アルバムに載るクラブ写真を撮影しました。スムーズに撮影でき、写真屋さんからほめてもらいました。

後期役員選挙の公示がありました。選挙管理委員の人、ありがとう。

ダンス委員がみんなにダンスを教えています。やはり、２年目で動きがスピーディです。すばらしい。

宿題テストの答案を返して、詳しい解説をしているところでした。

先生が教科書を使って説明をしているところでした。

ＡＥＴ（アシスタントイングリッシュティーチャー）の先生が３年生の授業に登場しました。

先生がしきりに「棒人間」で描くといいですね、と繰り返していました。

２年生は昨年経験しているので、集団演技もダンスもイメージがある分、動きが素早いです。

宿題テストの答案を返し、結果について先生が解説していました。

昨日の宿題テストを返してもらって、訂正があれば先生にもっていっているところでした。

やはり、昨日の実力テストの答案を返してもらっています。

昨日の実力テストの答案を返してもらい、解説を聞いています。雲のでき方を復習しているところでした。

夏休みにダンス委員がダンスを覚え、それを体育の授業で教えていきます。

集団演技の練習をしています。