解説に使った用紙の拡大版を前と後ろの黒板に掲示しました。

写真のように解説文を読む人（いすに座っているので見えにくいですが）、用紙を持つ人、図中の角度を示す人に分業して説明していました。

先日、角度の問題の解説文を考える授業がありました。その次の授業です。今日はその解説文をグループごとにプレゼンしていきました。全員が集中して聞いていました。

テニスコートのラインを新しくしてもらいます。本日作業に来てもらいました。

反比例の学習でした。

英語の少人数授業の様子です。

裁判の種類と人権保障について知るという目標での授業です。

枕草子の暗唱を廊下で聞き取りしているところでした。

今朝は本当にさわやかな朝でした。いい天気です。

公式戦直前ということで、朝の特別練習が許可されました。男子テニス部です。

上から、ある教室の黒板です。あったか光線を感じます。続いて、廊下の学習掲示物です。写真では見えませんが、これでもかというくらい繰り返し書いています。

本校からは吹奏楽部がトップバッターで出演し、素晴しい演奏を披露してくれました。他校の発表もどこも素晴らしく、さすがに大東市内中学校で選ばれただけあると思いました。

本日、午後総合文化センターで市中研学芸の部が行われました。

黒板に本時の目標と流れ、ポイントが書かれているとそれだけで、分かりやすい授業だと思えます。これから学習班に移行するところだと思われます。

班学習が今から始まるところでした。課題プリントを先生のところに取りに行っています。

こちらの国語は、説明文の授業でした。

古文に出てくる「可愛い」という言葉について話しているところでした。

１年生が生徒集会のあとに残って、学年集会をもちました。先生から、「今からが大事。みなさんは、目に見えないロープでつながっている。それをより一層強めるのが行事。そして、行事が終わってから本物にしていく。」旨の話がありました。

集会の最後に生徒会役員から今日の集会の感想が述べられました。

続いて、生徒会役員から「エコキャップとプルトップを集めて、車いすを購入できるから協力してほしい。」の話、教頭先生から「１１月５日日曜参観のあと、ふれ愛まつりがある。みなさんに食べて帰ってほしい。舞台の部では文化祭で有志参加した人や吹奏楽部、その他いろいろと出演します。ぜひ、当日参加してください。」の話がありました。