体育館改修工事にともなう、準備をされています。

この授業も斬新です。前時に作成した電気の問題の解説文を教室の前で解説していきました。

実験の考察をまとめるために、再度実験器具を触りながら、ああだ、こうだ言っていました。

実験の考察を学習班で考えているところでした。

先生の質問に答えていっていました。

学習班でまとめた意見をホワイトボードに書き込み、発表します。

学習班で喧々諤々（けんけんがくがく）議論をしてました。すばらしい。

１年の校風委員の皆さんも立ってくれました。ありがとう。

今朝は地域の方、ＰＴＡ生活指導委員の皆様にも来ていただいてのあいさつ運動でした。ありがとうございます。

トヨタカローラです。今年度の職場体験は本日で終了となりました。よくがんばりました。

３年生が引退し、人数がさびしくなったのですが、新しく入ろうとする人もいて、熱心に教えていました。すばらしい。

３年生は懇談三日目です。進路に絞った懇談会です。一番下は１年生のいる４階ろうかです。１年生は担任と生徒の二者懇談です。

陸上部の練習をサッカー部、野球部がいっしょになって行いました。ふだん、やらないこともやるので、いい練習になりました。顧問の先生も３人指導していました。

情報の時間です。インターネットでいろいろ調べ物をしていました。

比例、反比例についてまとめる作業をしていました。

グラウンドの桜の木が見事に紅葉しています。

職場体験３日目ですが、昨日で体験終了の人たちが本日、校内の奉仕作業を行いました。ありがとう。

各班の回答を模造紙に書き込み、少数派の意見を中心に理由を発表して行きました。

学習班を活用して、自分たちの考えを交流しています。「あんたの考えは？」と互いに尋ね合っている姿が印象的でした。

今日の道徳は、「ちがいのちがい」というテーマで、例えば、１．同じ家に住む兄妹で、妹だけに家の用事を命じられる。２．Ａ町に住む人は小学校に通えるが、Ｂ町に住む人は小学校に行けない。３．あるクラブでは１年生だけがそうじをして、先輩はやらない。などということについて、どう考えるかを話し合いました。面白いことに意見が異なりました。