図書室の事典などを材料に詳しいことを調べようとしていました。グループごとに調べる語句が分担されていて、クラス全体で完成します。次時には発表です。

図書室で調べ学習がありました。火山の勉強をしているところです。岩石の種類を調べていました。

８時２０分ごろ、校門に行くと雨が降ってきました。

先日の大中ミーティングの感想を全クラスで書きました。改めて「感謝の気持ちを大切にしたい。」と多くの生徒が書いていました。

２時ごろ学校を出発し、各高校に出願に行った人たちが帰ってきて、技術室で受け取った書類の確認をしていました。

各グループ（夜間中での各授業）の報告が終わり、全体を通しての感想を二人の人が述べました。そして、司会の人たちがまとめの感想を言って終わりました。今日、発表してくれたすべての人たちがしっかり発表できました。すばらしい。

訪問した人たちからの報告が続きます。今週の放課後に何度も集まって準備、打ち合わせ、リハーサルを繰り返していました。すばらしい。

訪問した人たちからの発表が続きました。

先日の夜間中学訪問時のことをまとめ、今日の６時間目に報告会をもちました。夜間中学についてのＮＨＫの番組を全員で見た後に訪問した人たちがそのときの内容と感想を述べています。

欠席の人の代わりに何人か気持ちよく手を挙げてカバーをしていました。すばらしい。

先日に続き、今日も公開授業となりました。「野菜の気持ち」発表です。

３年生が給食後、公立高校の出願に行きました。３月１２日（月）が入試本番です。

かっこいいですね。ギターのテストです。先生が歌う「大きな古時計」に合わせてギターを弾いています。すばらしい。

電卓をつかって資料を分析しています。手で計算していては日が暮れてしまいます。

電卓を一人一つもって、統計処理の学習です。

都道府県名と県庁所在地を調べて覚えていました。

理解できた人がスモールティーチャーになって教えていました。いろいろやりますね。

何かやっているなと思って見ていたら、主語の一人称、二人称、三人称のカードが何枚も用意されていてそれを分類していました。

理科の分割授業です。先生に質問もし、自分たちで教え合いもしています。

校門そばの梅の木です。つぼみが膨らんできました。