２年生が取り組んできた国際交流学習のメインの時間を迎えました。写真は中国からの留学生の方です。渡日して５か月とお話しされていました。

朝よりも昼から風が出てきて寒く感じました。

冬の朝です。

既に終了している１年生の人権学習です。
昨日、１２月１０日は「世界人権デー」
１９４８年に国連総会で世界人権宣言が出された日です。

パソコン教室で、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔの作成をしていました。
プレゼンテーション技術は今後必要ですね。

さすがに３年生で、落ち着いて学習しています。
自分の考えをたくさん書いていました。

地図記号の学習をしていました。
地図記号は小学生で学習しますが、その復習でした。

文法の学習をしていました。
一か月後は大阪府中学生チャレンジテストです。

２年生では、キャリアノートを書いていました。
キャリアノートとは、これまでの取組みなどを記録していくものです。
自分がどれだけがんばってきたかをまとめていくことができます。

オリジナル文字の着彩をしていました。

光の反射について学んでいました。
鑑はどの範囲まで見えるのか？生徒同士で説明し合っていました。

今日もうれしいことに勉強に多くの生徒が来ました、

１２月６日（水）〜８日（金）と生徒会役員の人たちが灰塚小へ行って、あいさつ運動に参加してきました。すばらしい。ありがとう。

コンパスを使って作図の練習です。今日は応用問題と言っていました。

Ｉ　ｍｙ　ｍｅ　ｍｉｎｅ〜、と人称代名詞というのでしょうか。先生に聞いてもらっていました。懐かしいです。

３年生も協同で琴の演奏ができていました。廊下を歩いていて、琴の演奏が聞こえると「あれ、今日は生徒ではなく、見本のＣＤが鳴っているんだ。」と思うのですが、生徒の演奏だったりします。独特な音階だからでしょうか。

グラフ用紙のような大きな紙に幾何学模様を描いていました。

ドミニカ共和国、韓国、中国、インドネシアの４か国の方からお話を聞きます。

１２月１１日（月）にはいよいよ外国からの留学生を招いてのミニ講演会があります。２枚目の写真は、「先生、これ上手に書けているでしょ？」と見せてくれた絵です。

１枚目は授業始めで、体を温めるため鬼ごっこをしていました。これがけっこう走り回っていました。