３枚目の写真は、「お、校長先生来たから、あれ見せようぜ！！と言いながら最後にシュートを決めるところです。

グラウンドでの練習をしばらく見ていました。

１年の数学の先生が、授業中の問題の答えを廊下に掲示していました。これも一つのしかけです。

教室に入ると先生が熱く熱く語っているところでした。「ええか、班で互いに説明できないとだめです。同時に最後は一人で解けないとダメです。どちらも大事なんです。」と。

英語の先生、大はりきりです。ゲーム形式で英語を学びます。写真は２枚目の写真にクリスマス関係の歌詞が書かれていて、穴埋めになっています。その歌を聞き取り、その英語から穴埋めの単語を答えます。３枚目の写真はＡＥＴの先生が曲に合わせて踊っているところです。

「アルゴ」というカードゲームだそうです。世界的に多くの人々が熱中しているものだそうです。

今日はいつもの数学を離れてゲームです。ゲームとはいっても数学的要素を含んだものです。私が教室に入ったときにはワーワー言ってやっていました。

「ピカピカは笑顔の架け橋」どうも年を取ると涙腺がゆるくなって仕方がありません。

男子はソフトボールです。ゲームのグループと、傍（かたわ）らでキャッチボールのテストをしていました。

ボールの行った方向に一斉に人が集まっていきます。

今日はリコーダーの練習をしているところでした。苦手な人もいるのですが、教えてもらいながら一つひとつ覚えていっていました。

引き続き行書を練習します。今日も集中できていました。「特に姿勢をが大事です。足元がくずれる人が多いですよ。」と先生が言うと、シュッと直していました。

分割授業です。三角形の合同で、対応する辺や角が一致するように答えることが大事です。

学習班を活用しての勉強していました。

主人公の祖母がだんだん記憶が混乱してくる中での家族間のできごとが教材文に書かれていました。私も立ち止まって考え込んでしまいました。

高齢者をテーマにした教材で道徳の授業を行いました。

三角形の合同の問題を学習しています。答え合わせをまず、先生にしてもらっているところです。

傘がいるかいらないかの小雨が降り始めました。一日の始まりです。

懇談に来ていただいた皆様、ありがとうございます。教室の前にはこんなときに見ておいたいただきたいものが置いてありました。

外周を走るクラブです。黙々と走っています。