学校教育目標「自主・自律 〜自ら考えて行動できる力を育てる〜」

3年 実力テスト

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いよいよテストが始まりました。3年生は第5回の実力テストです。

テスト前の教室

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机の中を空っぽにし、トイレを済ませ、テストの注意を聞いて、いよいよテストを配るというところでした。

テスト前の教室

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テスト直前の教室の様子ですが、先生が「あなたたち、余裕がありますね。」と言うと、「(直前に)今更やってもねえ。」と生徒が答えていました。笑ってしまいました。

テスト前の教室

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今日は3年生が実力テスト、1・2年が府のチャレンジテストの日でした。写真はテスト前の様子です。

廊下の詩

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そうじ時間に「校長先生、今度の詩もすばらしいんです。写真に撮ってホームパージにアップしてください。」と言ってくる生徒がいました。うれしいですね。アップしましたよ。

1年 音楽

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教室の前で琴の演奏について個別に確認し、他の人たちはリコーダーの練習をしていました。

1年 国語

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この授業でも明日の府のチャレンジテストに向けての勉強をしていました。

2年 理科

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明日のチャレンジテストに向けて復習問題を解いています。

2年 社会

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気候の特徴について復習をしているところでした。

願書作成

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下書きができて、先生に確認してもらったり、質問したりしているところです。

願書作成

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こういう時期になりました。ニクラスを四つの教室に分けて、願書を書いているところです。

昼休み

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人数こそ少ないですが、元気な生徒たちがボール遊びをしていました。そんな写真を撮っていると何人もの人が私の周りに集まって、冬休みの様子を聞いていました。幸せでした。

1年 数学

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府のチャレンジテストに向けて問題を解いていました。

2年 英語

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府のチャレンジテストのリスニングテスト対策の勉強をしていました。

2年 国語

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この授業でも明日の府のチャレンジテストを意識しての勉強をしていました。

体育館改修工事

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見ているだけで少しこわくなりました。ごくろうさまです。

1年 社会

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ヨーロッパの勉強をしているところでした。

1年 英語

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明日の府のチャレンジテストに向けてリスニングテストの練習をしています。

2年 学活

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このクラスでも今年の漢字を考えているところでした。

2年 学活

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新年の始まりで今年の気持ちを表す漢字を考えていました。
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