ふつうにそうじをしているところです。でも、そんな写真が好きです。

廊下から熱唱が聞こえてきました。教室に行くと、合唱曲を決めているところで３年生が「この曲を歌ってほしい。」と先生に要望しているところでした。先生が見事な声で歌っていました。

先日から学習している有名な絵画を詩にするという授業です。

総合の時間に職業体験で使用する履歴書を書いていました。

２年生の英語です。先生が説明をしているところでした。

今学期の学習範囲を終え、夏休みの宿題の説明も終わり、自習時間となりました。

３連休明けの火曜日です。一日が始まりました。

上：１年生は、キャリアノートを書いていました。キャリアノートとは、これまでそれぞれが行った委員や取得した資格などを記録していき、まとめていくものです。高校入試のときに大いに役立ちます。
中：２年生は、職業体験に向けて履歴書を書いていました。
下：３年生は、夏休みに面接練習を行いますが、そのポイントについて担任から説明を受けていました。実際に練習もしていました。

本日、大東中校区の青少年指導員さんと生徒会役員の人たちが参加してのふれあいトークが行われました。互いの活動や意見交流が活発に行われました。

本日、午前に公式戦が行われます。

早くも芸術部が体育大会の準備をし始めました。ありがとう。

隣の人と英文を考えて先生に聞いてもらうところです。

昨日の情報モラル教室をふり返ってクラスとして意見交流をしているところでした。

合唱曲を聞いてどれがいいか決めていきます。静かに聞いていました。

竹笹が枯れてきたので、願を書いた紙をドアに掲示してありました。

刺繍で時計をつくっています。少しずつ完成に近づいています。

元素記号のカードが黒板に貼ってありました。

地理の勉強を学習班で行っていました。

パソコンの初歩です。携帯電話とはまた違うようで、とまどう生徒も多いです。

画用紙で体育館シューズを作っています。実際の靴に合わせてつくるのですが、不思議と大きめになります。