１年生の理科の授業です。

　次の時間の実験に備えて、火のつけ方（マッチ）、ガスバーナーのつけ方について学習しているところでした。
　当たり前のことでも、けがや事故の危険性が伴う実験では、十分すぎるくらいの注意を払います。

〈１年生理科授業〉

〈１年生理科授業〉

　１年１組では、家庭科で調理実習を行っていました。

　リンゴジャム作りに、みんなよく協力しています。 ナイフ・包丁の使い方もなかなか上手で感心しました。
　授業の最後は、出来たてのジャムをパンにつけて、美味しくいただきました。

〈１年家庭科調理実習〉

〈１年家庭科調理実習〉

〈１年家庭科調理実習〉

　２年生では、進路学習が行われていました。

　２年生にとって入試は約１年先ですが、この時期からかなり詳しく高校入試制度について学んでいます。 具体的な仕組みをよく知って、ねらいを持った進路選択のための学習・学校生活にしてください。

〈２年生進路学習〉

　３年生の数学科は、１クラスを２つのグループに分けた少人数授業で行っています。

　この時間は、問題の解き方をペアで考え、先生から答え合わせとともにアドバイスを受けていました。

〈３年生数学科少人数授業〉

　玄関前のプランター。
　咲き終えた花が、新しい花に変わりました。
　いつものように、校務員さんが植え替えてくださったのです。

　校門を入ればいつもきれいな花。　 心和みます。

　ありがとうございます。

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　体育館の工事がはじまります。
　外壁、内装、フロア、舞台 等々、もうすぐ４０年を迎えようとしている体育館の一部老朽化改修が行われます。
　本日から準備工事が始まり、体育館内が１月中旬まで、外装等を含めて２月末までの工期を予定しています。
　昨年度に引き続き、生徒や保護者の皆様にはご不便ご迷惑をおかけし、大変申し訳ありませんが、何卒ご理解ください。

　本日から始まった体育館工事に伴い、グラウンドの一部が資材置き場として使用されるため、少々狭くなります。
　工事期間中も、授業やクラブ、昼休み等における生徒の活動に、十分な安全が保たれるよう最大限の注意を払いたいと思います。


　今日も生徒たちは、少し狭くなったグラウンドで元気に昼休みを過ごしてくれました。

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　後期になって２回目の中央委員会が開催されました。

　各委員会からの後期活動報告があり、その内容に対する意見や要望がだされました。 また、生徒会が設置した「目安箱」の有効活用に関して意見が交わされました。

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