あちらこちらで、学び合いが深まっています。３枚目は「校長先生、私の説明を聞いてください。」と校長に圧力の計算の仕方を説明している写真です。めちゃくちゃよく分かる説明でした。すばらしい。

今日も頭が寄ってます。すごいです。

すごいです。パソコンのカメラ機能を使い、他己紹介を英文で録画し、それを先生のパソコンに送って評価を受けるという授業です。驚きました。

このクラスも学習班で互いの意見を言い合えているのが、うれしいです。

郷土愛について、意見交流をしているところでした。

写真だけを見ると雑談しているようですが、きちんとテーマにそって話し合っていました。

スクランブルで自分の意見を言い、人の意見を聴いています。

体育館の屋根部分に鉄骨部材を乗せようとしています。写真では伝わりませんが、少しこわいくらい巨大です。

エクセルでカレンダーを作っています。

「命ということ」という文章を読み合わせし、勉強しているところです。

サッカーの三浦知良選手を教材に考えていました。

学年末テスト２日目です。

厳冬の朝です。

今日は午後になっても気温が上がりません。おまけに風も強く、外での体育は厳しい寒さの中、がんばっていました。

琴の確認テストをやっていました。待つ間はリコーダーの練習です。

ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」という名作を学習しています。先生が発問し、班ごとに答えていきます。

今日の授業は、圧力の計算のところです。実は答えだけでなく、その式も前の黒板に書いてあります。生徒たちはなぜ、そうなるのかを必死で考えています。そうです、考えることがとても大切なのです。答えを覚えても意味がありません。

いつものように協同学習が展開されていました。生徒が一生懸命考える様子を目の前で見ました。

何度も書きますが、今日の寒さは半端ではありません。樹木剪定作業、ありがとうございます。

カレンダーをパソコンで作っていまいした。エクセルを使います。