円の部分的な面積（扇形）を求めていました。

行書と楷書について丁寧に書いていました。

黙々と等高線について勉強していました。

住居のことを勉強していました。班ごとに考えたことを発表しています。

ソフトボールなんですが、ノックのように自分でボールを上に上げて打ちます。こういうやり方があるのですね。

今日も一日曇り空の寒い一日でした。でも、声を出して走り回っていました。

いよいよこんな時期になってきました。私立高校等の入試は２月１０日１１日にあります。

こちらも三平方の定理を勉強していました。問題を解き終えたところでした。

三平方の定理を学んでいました。

今から英文を暗唱しようと覚えているところです。

財政の内容を学習していました。
公園・学校などには税金が必要であること、税金はどのようにして集めているのかなどについて学習していました。

和語・看護・外来語の授業をしていました。
生徒たちが、現在の外来語から漢語を創造していました。
下の写真の答えは何でしょうか？

（答えは「ポケモンＧＯ」です。）

書写の時間です。生徒一人ひとりの名前の楷書と行書を用意し、それを手本に自分の名前を何回も練習していました。集中して勉強していました。すばらしい。

調理実習をするのに買い物にいき、どんなものを買うのかリストアップしたものを班ごとに前で発表しました。

英語の時間ですがパソコンルームです。動画を使って英語の学習をしようとしていました。

等高線から実際の地形変化を読み取り、山の形にしていきます。

多目的室では数学の分割授業が行われることもあり、後ろに数学の定理が掲示されています。

個人思考が終わり、席の前後で考え方の確認をしているところです。人に説明できることで理解が深まり、定着度がアップします。

ペアで確認しているところです。英語は会話が多いので、ペアの活動は必須です。

先生が出した言葉は、３枚目に写っているようなものです。みんな一生懸命に考えていました。