明日がテストです。
比例について復習をしていました。

始まりました。さすがに期末テスト前で参加が多くあります。うれしいです。

分からないところは教えてもらって勉強していました。

有志が残って、勉強しています。

このクラスも学び合いのスタイルで勉強をしていました。

テスト勉強を一生懸命やっていました。時折、級友と確認したりすることで、集中が続く生徒も多いようです。

このクラスも職体の実施後の冊子の原稿を書いていました。

職業体験のまとめの作業をしていました。

２年生は職体のまとめの時間となりました。せっせと書いていました。

こちらもテスト勉強をしていました。

テストが近いので、テスト勉強の時間になりました。教えたり、教えられたり、自分で黙々とやったり、いろいろです。

ミニゴールを使ってのサッカーです。ゲーム前には円陣を組んで気合を入れて始まります。

Ｔボールの試合をしていました。女子にとっては野球スタイルは珍しいようで、ワーワー言いながらやっていました。

朝は冷え込みましたが昼には過ごしやすい気温になりました。

ごちそうさんが終わった瞬間の写真です。

午前中に出張だったので、給食時間からスケッチしました。楽しそうな給食時間です。

先日、今日係が集まって予想問題を作っていました。大事なポイントを先生から聞いて作っているので、出る可能性大かも？

考えてみれば、ほぼ１年中、いずれかの教科の学習掲示物が廊下に掲示してあります。３学年ともです。

テスト前で都合のつく限り、放課後は学習会を開いています。

朝の巡回で発見しました。今までは「問題を解く」ことが重視されていましたが、もう一歩上は、「問題を作る」ことです。理解していないといい問題は作れません。