実験の考察をまとめるために、再度実験器具を触りながら、ああだ、こうだ言っていました。

実験の考察を学習班で考えているところでした。

先生の質問に答えていっていました。

学習班でまとめた意見をホワイトボードに書き込み、発表します。

学習班で喧々諤々（けんけんがくがく）議論をしてました。すばらしい。

１年の校風委員の皆さんも立ってくれました。ありがとう。

今朝は地域の方、ＰＴＡ生活指導委員の皆様にも来ていただいてのあいさつ運動でした。ありがとうございます。

トヨタカローラです。今年度の職場体験は本日で終了となりました。よくがんばりました。

３年生が引退し、人数がさびしくなったのですが、新しく入ろうとする人もいて、熱心に教えていました。すばらしい。

３年生は懇談三日目です。進路に絞った懇談会です。一番下は１年生のいる４階ろうかです。１年生は担任と生徒の二者懇談です。

陸上部の練習をサッカー部、野球部がいっしょになって行いました。ふだん、やらないこともやるので、いい練習になりました。顧問の先生も３人指導していました。

情報の時間です。インターネットでいろいろ調べ物をしていました。

比例、反比例についてまとめる作業をしていました。

グラウンドの桜の木が見事に紅葉しています。

職場体験３日目ですが、昨日で体験終了の人たちが本日、校内の奉仕作業を行いました。ありがとう。

各班の回答を模造紙に書き込み、少数派の意見を中心に理由を発表して行きました。

学習班を活用して、自分たちの考えを交流しています。「あんたの考えは？」と互いに尋ね合っている姿が印象的でした。

今日の道徳は、「ちがいのちがい」というテーマで、例えば、１．同じ家に住む兄妹で、妹だけに家の用事を命じられる。２．Ａ町に住む人は小学校に通えるが、Ｂ町に住む人は小学校に行けない。３．あるクラブでは１年生だけがそうじをして、先輩はやらない。などということについて、どう考えるかを話し合いました。面白いことに意見が異なりました。

１年生の道徳の授業が公開されました。市教育委員会と市内の先生が見学に来られました。

昨日一日でグランドに幕が張られました。