学校教育目標「たくましく大きく生きる」

市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学

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市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学

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市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学

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6/15 『 朝 練 』

 生徒がまだ登校していない早朝の校内に、朝練習に励むクラブ員たちの姿があります。

 各クラブでは、基礎体力や基本技術の維持・向上、コンディション調整等のために、試合や発表会のスケジュールにあわせて朝練習を計画します。

 保護者の皆さまには、通常よりもずいぶん早くお家を送り出していただくために、何かとご負担をおかけしているかと思います。 ご理解いただきありがとうございます。
 
 目的をもって、朝早くから自分の行動や時間をコントロールできることは大変立派なことです。

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6/15 『 朝 練 』

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6/15 『 朝 練 』

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6/15 『 朝 練 』

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『英検3級に挑戦』 〜Daito English Trial〜

 中学生の 英語への意欲向上と基礎的な学習内容の定着をめざして、大東市版「英検」が行われます。
 本日はその第1段階(HOP)として、3年生が英検5級相当の問題に改めて取組みました。 5級はもちろん、既に3級に合格している生徒もいるかと思いますが、3年生全員が「英検3級」に合格できれば素晴らしいことです。
 チャレンジ、おさらい、練習… 自分の状況に合わせて 大東市版「英検」を活用してほしいと思います。

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『英検3級に挑戦』 〜Daito English Trial〜

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2年生 〜臨海学舎を振り返って〜

 2年生の6眼は、楽しく しっかりと取り組んだ臨海学舎を振り返って、それぞれの思い出を文字に綴りました。
 よく頑張った37期生臨海学舎を 今後の糧にするためにも きちんと振り返り、文章にして 意識づけします。

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2年生 〜臨海学舎を振り返って〜

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6/14 『 朝のあいさつ運動 』

 本日の あいさつ運動当番は 図書委員会です。

 1年間を通した 各委員会と生徒会本部による 毎日のあいさつ運動。 本当にご苦労様です!
 中には照れくさくて あいさつを声に出しにくい人もいますが、あいさつ運動を継続し続け、みんなが自然なあいさつを交わせるようになりたいです!

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6/14 『 朝のあいさつ運動 』

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6/13 2年生代休

 素晴らしい臨海学舎を終えた2年生は、本日は代休。

 明日からまた いつも通りに登校する2年生を、きれいに整えられた教室が待っています。

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6/13 『 清 掃 』 〜3年生〜

 小さなことにも気がつき、謙虚になれる。 清掃を大切にできる人は、気がつかないうちに おのずとそんな人に成長して行くのだと思います。

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6/13 『 清 掃 』 〜3年生〜

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6/13 『 終 学 活 』 〜1年1組〜

 少々お疲れ気味の1日の終わりに、身体と気持ちをあらためてシャキッとさせて 今日1日を振り返る 「終学活」 は学校生活の大切な1コマです。

 1年1組の終学活は 最初に班での振り返り、次に学級委員の進行で学級全体の反省と連絡、最後に先生からのまとめ… というルーティンです。
 概ね落ち着いて集中した終学活ができています。


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6/13 『 終 学 活 』 〜1年1組〜

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6/13『 びわ摘み 』 〜諸福幼稚園児 来校〜

 本校の中庭に実った「びわ」を、諸福幼稚園のかわいい子どもたちが摘みに来てくれました。
 今年もたくさん実った「びわ」は 少々小ぶりですが、園児の皆さんは喜んでくれたようです!
 
 諸福幼稚園の皆さん、秋には「どんぐり拾い」にまた来てくださいね! 待ってます!

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6/13『 びわ摘み 』 〜諸福幼稚園児 来校〜

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