11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
大東市に配置されている栄養教諭による「食育」の授業が３年生で行われました。
朝食に関する生徒へのアンケート結果を基に、朝食の意義や必要性について学び、「学校生活をパワーアップする朝食の献立」を班で話し合って考えました。 さすが３年生らしく、よく考えられた献立を発表していました。 今日の授業を参考に、手間のかからない バランスの良い朝食を、自分で作れるようになれば素晴らしいですね。 
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
グラウンドでの集会
体育館の工事が始まり、明日（11/14）の「生徒集会」はグラウンドで行う予定です。
体育館がまだ建設されていなかった開校当時、１期生から３期生までの先輩たちが当たり前のように、入学式や、始業式、終業式、全校集会、体育の授業や行事も、グラウンドや屋上、教室で行っていた３０年以上前の本校に思いを馳せながら、体育館工事の期間中、必要な協力に努めましょう。 今日の終業後、２年生では、初めてのグラウンドでの集会をイメージして、終学活の最後をグラウンドで行ってみました。 
グラウンドでの集会
『 大東市 小中学生弁論大会 』
１１月１０日（金）「大東市小中学生弁論大会」が大東市立総合文化センター大ホールで開催されました。
本校においても、この大会に向け、国語科指導の一環として各学年で作文に取り組みました。 校内の一次審査 及び 大東市教育委員会の最終審査の結果、市内中学生応募総数２，０００名を超える中から、本校２年生 錦織 野乃子さんが本日の本選出場者５名に選ばれました。 観客で満員の大ホール。緊張の大舞台でしたが、堂々と前を向き、立派に発表してくれました。審査の結果は、この大会を後援する大東ロータリークラブの「会長賞」！ 素晴らしい弁論でした。 今日を迎えるまでの練習は大変だったと思います。その努力に心から敬意を表します。 お疲れ様でした！ 
『 大東市 小中学生弁論大会 』
11/10 『 授 業 』
１年生の理科の授業です。
次の時間の実験に備えて、火のつけ方（マッチ）、ガスバーナーのつけ方について学習しているところでした。 当たり前のことでも、けがや事故の危険性が伴う実験では、十分すぎるくらいの注意を払います。 
11/10 『 授 業 』
〈１年生理科授業〉
11/10 『 授 業 』
〈１年生理科授業〉
11/10 『 授 業 』
１年１組では、家庭科で調理実習を行っていました。
リンゴジャム作りに、みんなよく協力しています。 ナイフ・包丁の使い方もなかなか上手で感心しました。 授業の最後は、出来たてのジャムをパンにつけて、美味しくいただきました。 
11/10 『 授 業 』
〈１年家庭科調理実習〉
11/10 『 授 業 』
〈１年家庭科調理実習〉
11/10 『 授 業 』
〈１年家庭科調理実習〉
11/10 『 授 業 』
２年生では、進路学習が行われていました。
２年生にとって入試は約１年先ですが、この時期からかなり詳しく高校入試制度について学んでいます。 具体的な仕組みをよく知って、ねらいを持った進路選択のための学習・学校生活にしてください。 
11/10 『 授 業 』
〈２年生進路学習〉
11/10 『 授 業 』
３年生の数学科は、１クラスを２つのグループに分けた少人数授業で行っています。
この時間は、問題の解き方をペアで考え、先生から答え合わせとともにアドバイスを受けていました。 
11/10 『 授 業 』
〈３年生数学科少人数授業〉
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