キビキビした動きです。今日の時点で「ほ〜」と、ため息の出るほどの演技でしたが、まだまだ精度を上げようとがんばりました。最後には何人かの先生から今までの練習をふり返り、本番では全力で出し切ろうの話がありました。

男子は６限に体育館でした。こちらも気合が入っています。

明日が雨だと全員揃っての練習はできないかもしれません。一生懸命踊っていました。最後はダンス委員が良いところと改善点を話していました。

雨で５限は女子が体育館でダンスの練習となりました。気合が入っていました。

合唱の取り組みが３年でも始まりました。パート練習をしているところでした。

いろいろな教材があるのですね。よくお寺などにある「絵巻物」を制作していました。

京都と奈良の街並みの特徴を考える授業でした。「地理と歴史が重なった授業」という意味のことを先生が言っていました。

二次関数の応用問題のところでした。車のブレーキを踏んで何ｍ走れば止まるのか（制動距離）が数学的に証明されているそうです。

昨日発見したのですが、２年生のいる３階廊下に掲示してあるポスターです。始めはプロのモデルが写った高校入試のポスターと思ったのですが、よく見ると本校の先生がモデルです。びっくりしました。

大なわ、二人三脚、走競技、ハイジャンプ、リレー他思い思いに練習をしていました。休憩の合間に担任や学年の先生とふだんは話せない会話を笑顔でしていました。こんなにゆったりした時間を月に一度取れれば、生徒といろいろな話ができて楽しいだろうな、とつくづく思ってしまいました。

本当に見せ場の写真は紹介を控えておきます。当日の感動を楽しみにしてください。今日の練習は今までで一番よかったです。声がぜんぜん今までとは違います。本番が楽しみです。

男子も気合が入っていました。１枚目は６限、グラウンド練習の始まる前に集団演技委員がミーティングです。

最後まで精度の高いダンスをめざし、ダンス委員が何度も曲を止めて、改善点を指摘していました。すばらしいです。

５限の女子です。今までより踊りが大きくなってきていると、ほめられていました。笑顔も増えてきましたね。

今日の４限、学年種目の練習をしていました。最後によくできています、と先生からほめられていました。

スクランブルで学び合いの途中でした。先生に聞く生徒もいます。

教頭先生が市役所からトラックを借りてきて、重い金具をつけてグラウンドを整地してくれました。この前の台風でグラウンドが凸凹（でこぼこ）になりました。

世界にはいろいろな太陽の描き方があること、習慣の違い（例　テストの正解には「レ」がついていて、「〇」がついていると不正解の国もあるそうです）を教わり、最後に日本の良いところ、変わっているところについて考えました。

道徳の時間を一時間見ました。文化の違いについて考える時間でした。始めに個人で太陽を書くように指示がありました。結果、赤、黄色、無色、顔になっているものなどいろいろな太陽が書かれていることが分かりました。

今日は生徒会役員の人と２年の校風委員会のメンバーが立っていました。ありがとう。