集団行動の練習をしていました。
上からみると、動きがよくわかりました。
実際の動きは、本番を楽しみにしてください。

１年数学です。
「方程式の説明書をつくる」をテーマに話し合いながら作成しています。

近畿地方のまとめを、生徒たちが教科書や資料集を参考にしながらまとめていました。

文章の内容を分担してまとめています。
ここでも、考え、書くという学習作業を行っています。

「ディズニーランドという聖地」について学習しています。
初発の感想を書いています。
高校入試では書くことが重視されています。大切なことです。

分割で授業をしています。
二次関数の学習をしていました。

大東中では、授業の流れを示しています。
写真に示しているとおり、
今、どこをやっているのかが分かるように矢印を用意しています。

学習班の形で勉強するところでした。

等速直線運動について学習し、スクランブルで学習です。

自由権が生活に及ぼす影響について考えていました。とても大事なところですね。用語を教えて終わりではなく、中身について考えることが大事です。

学年種目を終えて退場の形を練習しています。

学年種目の練習が始まりました。くわしくは当日をお楽しみに。

４限、本来は外でやりたかったのですが、雨で体育館での学年練習です。学年種目の隊形づくりから始まりました。

担任の気持ちがストレートに伝わります。読みにくくてすみません。体育大会の練習などで疲れた、忙しくなると余裕がなくなって、友だちにつらくあたってしまいがちです。でも、そんなときこそ、笑顔でいこう、というようなことが書いてありました。自分に言われているようです。

全体練習後、２年生が残って改善点について先生から話をしていました。

競技ごとの招集の練習をしました。本来、グラウンドの予定でしたがちょうど雨が降ってきました。急きょ体育館で行いました。

今日も５時間目から全体練習となりました。今週末はいよいよ予行があります。生徒会役員の言葉で始まり、服装点検をしているところです。

１２問出題されました。この先生がイギリスに行くとき、通常なら１０時間のところ、２３時間もかかったそうです。どうして倍以上かかったのでしょうね。

イギリスの様子が次々と写真で紹介されました。

イギリス生活を英語で質問にして班対抗で授業を進めました。一つ目の質問はサービス問題。地図上でイギリス（今はＵＫと言うそうでｓ）はどこでしょう？という問題です。