今日の授業の様子です。

３年生はどのクラスもいい緊張感と静かさの中で授業が進んでいます。

今日の３年生の授業風景です。

５月９日(火)から始まっている授業づくり研究の取組みも今日で３回目になります。
２週間前に校長ＯＢの先生に授業を観ていただき、様々な観点からアドバイスをいただいた同じ教科、同じクラスで授業を観ていただきました。

２週間前のアドバイスをどのように授業の中に取り入れるか、新たな工夫や改善はできない、そんなことを考えて授業に取組み、その内容について振り返る取り組みを進めています。




少しでもわかりやすい授業となるように学校として様々な取組みを進めています。

同席されていた市教育委員会の指導主事の先生からは３年生の集中している様子や意欲的な姿勢をほめていただきました。

中間テストの２日目の午後、生徒たちはクラブ活動が再開され、熱心に活動しています。

多目的室では、保護者の方も教員と一緒に参加していただき、救急処置講習を実施しました。
学校医の小林先生に指導をしていただきながら、ＡＥＤの使い方等について体験しました。みんな真剣に講習に取り組んでいました。

最後は１年生のテスト風景です。

１年生にとって中学校で初めての定期テストでした。

２日間、どの教室でも集中した雰囲気で取り組むことができていました。


３学年とも、よく頑張っていたと思います。来週、テストが返却されますが、

結果が楽しみです。

続きです。

２年生のテスト風景です。

真剣さと必死さが伝わってきます。

今日は中間テストの２日目です。

３年生のテスト風景です。全員が集中していて、心地よい緊張感が感じられる教室の雰囲気です。

体育館工事は順調に進んでいるようです。

一番上の写真は、校舎４階の渡り廊下から撮影したものです。以前はＪＲの電車が通過する様子が見えていましたが、工事が進み、今は建物の陰に入ってしまうくらい高くなってきました。

２枚目の写真は、グラウンドの東南の角から、一番下の写真はグラウンドの南側から撮影したものです。
見上げるほど高くなり、作業中の工事関係者の声が上の方から聞こえてきます。

最後は３年生の様子です。

さすが３年生という雰囲気の中、テスト問題に取組んでいます。

続きです。

２年生の教室でも集中してテスト問題に取組んでいました。
画像が少し不鮮明になっているのは、教室のドアがしまっていたので窓越しに撮影したためです。
生徒の集中を妨げないためです。ご理解ください。

今日〔５月１８日(木)〕と明日〔５月１９日(金)〕の２日間、１学期の中間テストです。

１年生にとっては中学校入学後初めての定期テストになります。学年で事前にプレテストも行い、中学校の定期テストへの準備を進めてきました。

教室の中には集中してテスト問題に取組む雰囲気が満ちていました。

５月１８日(木)、１９日(金)に予定している中間テストが近づいていますが、それぞれの教科の授業にも集中して取り組んでいます。

１０年ぶりに再会した卒業生の前で話す先生たちも少し緊張しているように感じましたが、実に楽しそうな表情でした。

１０年塔から、卒業当時に書いた「１０年後の自分への手紙」を取り出し、一人ひとりに返されました。

最後は、南郷中恒例の学年全体の集合写真です。

快晴の青空の下、南郷中が大切にしている１０年塔の開塔式が、笑顔と懐かしさ、そして楽しい雰囲気の中で、同じ学年の仲間が互いに１０年間の成長や変化を確認できたいい開塔式になりました。

続きです。

参加した６０期生は、当時担当していただいた学年の先生のお話を懐かしさと楽しそうな笑顔で聞いていました。

５月１４日(日)、今日は南郷中学校を卒業してから１０年後、「５月の第２日曜日に１０年塔の前で再会しよう」と約束して卒業した６０期生の再会の日でした。

４クラスの学年でしたが、おそらく６０％を超す卒業生が参加していたように思います。
卒業当時の西川校長先生をはじめ学年の先生方も５名出席してくださいました。

放課後の補充学習会の様子です。

中間テストにむけしっかりと勉強できています。

来週の木曜〔５／１８〕、金曜〔５／１９〕に向け生徒たちはよく頑張っているようです。
１年生のフロアーにはテストに向けてのプリントが掲示されています。

家でのテスト勉強も頑張っていることだと思います。

まもなく１学期の中間テストです。
５月１８日(木)、１９日(金)の２日間で実施します。
各学年、すでにテスト範囲の発表をしています。
１年生にとっては中学校入学後初めての定期テストとなります。
２年生、３年生にとってもこれからの一回一回のテストが学年末の評定に大きく影響します。
是非、最初の定期テストでいい結果が残せるよう、それぞれのご家庭でお子様を励まし、テストに向け集中して勉強できるようにしてあげてください。

写真は、５月２日(火)の学習参観後に行った学校オリエンテーションで配付、説明した「家庭学習の手引き」と「南郷中の評価について」です。
連休明けの５月８日(月)にお子様を通じてお渡ししています。すでに読まれた方もおられると思いますが、まだの方は内容をご確認ください。

２時間目の理科の授業の様子です。

教室の後ろには何人かの先生が授業参観に来ていますが、生徒たちは集中して取り組んでいます。

机間指導中の教科担当の先生や入り込みの先生に、自分のわからないところや疑問に感じたところをとても素直な表情で質問できています。
また、生徒の何気ない発言の中にも授業のポイントになるような内容のものがあります。
生徒の集中が感じられる授業でした。

１時間目、３年生の社会科の授業の様子です。

授業づくり研究の一環として、校長ＯＢの先生に授業を観ていただき、授業後に改善すべきところや工夫した方がいい点などについて指導をしていただきます。

少しでもわかりやすい授業となるように学校として様々な取組みを進めています。

同席されていた市教育委員会の指導主事の先生からは３年生の集中している様子や意欲的な姿勢をほめていただきました。

今日は民生委員の方々や地域の代表者の方、ＰＴＡ役員の方が参加される月一回のあいさつ運動の日でした。

生徒たちは連休明け２日目の疲れも見せず、笑顔で気持ちのいいあいさつをして通っていきます。