難しそうなところをやっていました。学習を基本に学び合い学習をしていました。

スクランブルで教え合いです。授業後、先生が私のところに来て「今日もよく勉強していました。」と言っていました。すばらしい。

学習班を活用しての授業です。

自分が選んだ絵を使って詩を書こう、という素敵な授業です。有名な絵がいくつも用意されました。

図書室にどんな本がどこにあるかを調べるために先生が用意したプリントに書いてある本を探し始めました。

今日は図書室での国語です。図書室の使い方について説明を聞いていました。

数学の少人数授業です。

数学の少人数授業です。

生徒会役員の人たちは灰塚小学校でのあいさつ運動に出かけました。今朝は３年生の校風委員が立ってくれました。ありがとう。

たまたま自由時間だったのですが、バタフライの泳ぎ方をコーチしている人がいました。すばらしい。

市内の中学校の先生二人が大東中の理科の授業を見学に来られました。

合唱曲を何曲も聞いて、自分たちのクラスで歌う歌を選んでいるところです。

プラスティックの網目のようなものに毛糸を織り込んでいます。何ができるのでしょうか。

英語の先生に英語の会話を聞いてもらっています。

３年生が進路のいろいろな制度について勉強していました。

学級委員会からの話と、先生から修学旅行発表会をしっかりがんばれたとほめてもらいました。すばらしい。

先生から、薬物乱用防止教室では暑い中、静かに聞けていたとほめてもらうことと、最近遅刻が多くなっているので注意していこうという話でした。

先生から期末懇談時の服装や心構えについて話しているところでした。

職場体験のためのＤＶＤを見ての感想です。

朝の黒板と、先日２年生が職場体験に行くにあたって、仕事をしている人のインタビューを内容とするＤＶＤを見た感想です。廊下に掲示してあります。