整数の性質について学習班で勉強しているところです。

軽く感動しています。リコーダーの練習です。短い曲をステップをふんで練習しているのですが班員全員ができると、１番の曲なら指を一本立てて先生に示します。私が出た後ですが、今日の課題曲全般が合格しましたとの報告を後に受けました。数人は笛がまったく苦手な人がいるものですが、全員合格とは、すばらしい。

ある生徒が「校長先生、ふたが固いから開けてください。」と言っているのに、聞き取れず「すばらしい」と回答して大笑いでした。

「ずっと〜しています」という現在分詞のところを学習班で勉強していました。

今春卒業した３４期生が寄贈してくれた掲示板のことで業者の方が準備しているところです。壁に直接ポスター等を貼ると塗料がほぼまちがいなくはがれてしまいます。

生徒会役員から今日の集会の感想が述べられました。「今日は静かに話を聞けていたと思います。」という内容でした。

生活指導担当の先生から、今日から夏服です。下に着るものは派手でないものでお願いします、と話がありました。１年生の一部の人には夏服が間に合っておらず、ご迷惑をおかけしています。

実習生の先生方が全校生徒の前であいさつをされました。緊張したことでしょう。校長から「実習が終わった先生たちが、大東中で実習できてよかったと思えるよう、生徒の皆さんも誠実に勉強してください。」と話しました。

本日から３週間、教育実習の先生が実習をします。その紹介をしました。そのあと、校長が昨日行った灰塚小学校の運動会、全員が全力ですばらしかった、大東中の体育大会もとても楽しみです、と話しました。

今朝も一年生が８時３０分には整列を終えていました。すばらしい。

今朝は８時１０分ごろに校門に立ちました。早かったので、少なめの登校でした。

５月２６日（金）には多くの先生に見守られて、国語の研究授業がこのクラスで行われました。いくら良い授業をしても生徒のみんなが賢くならなければ意味がありません。この時間、確実に賢くなったと思います。先生が出す課題に誠実に対応していました。すばらしい。

パブリックスピーキングについての国語の勉強です。しっかり考えることができる生徒が多く、講師の先生もほめておられました。生徒の皆さん、ありがとう。

ペアの活動をガンガン入れて会話練習をしていました。活動的です。

ハイレベルな授業内容でした。生徒がタブレットを使用して他の生徒に解き方を説明していました。すばらしい。授業が終わっても課題をやりきらないと気が済まないという感じで解き続けている生徒もいました。

校外学習の学級目標を班ごとに考えて発表していました。

こちらもペアで確認していました。

ぺアで会話練習をしていました。

ありがとうございます。２枚目は今年４月から来られている環境整美員の方です。

うっとりと見とれてしまいました。何年も前の卒業生の保護者の方から届けられたものです。ありがとうございます。