6/20 『 朝 練 』
6/19 放課後自主学習室 『 まなび舎 』
平日の放課後や土曜日の午前中に 「まなび舎(や)」 を開室しています。
補充学習・補習授業とは違い、自主的・自発的に学習しようとする生徒に対して教室を開放し、生徒自身が必要と考える学習課題に取組んでいます。 必要に応じて先生や学習サポーターに質問したり、生徒同士で真面目に教え合いをすることもあります。 自分に必要な勉強を 自分で考え 自分の意志で学習する姿勢は大変立派です。 今日のまなび舎への参加人数はちょっと少なかったのですが、これからもたくさんの生徒に 「まなび舎」 を活用してほしいと願っています。 
6/19 放課後自主学習室 『 まなび舎 』
6/19 『 終 学 活 』 〜２年２組〜
２年２組の終学活は、学級委員の進行により、班ごとに１日を振り返って 反省点を話し合い 発表しますが、その中に 「今日のありがとう」 というコーナーがあります。
今日１日の中で感じた 班の友達やクラスの友達のさりげない親切や優しさを思い出して、一言の感謝を表すコーナーです。 人に優しくすることも、人からの優しさに気づくことも、両方とも素敵なことです！ 
6/19 『 終 学 活 』 〜２年２組〜
6/19 『 終 学 活 』 〜２年２組〜
6/19 『 食 育 授 業 』
大東市に配置されている栄養教諭と担任による食育の授業が１年生で行われました。
生徒へのアンケート結果を基に朝食の重要性について学び、手間をかけずに「学校生活をパワーアップする朝食の献立」を班で話し合って考えてみました。 楽しく ためになる授業でした。 
6/19 『 食 育 授 業 』
6/19 『 食 育 授 業 』
6/19 『 食 育 授 業 』
6/19 『 食 育 授 業 』
6/19 『 食 育 授 業 』
市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学
大東市教育委員会 学力向上学校支援アドバイザーの先生による授業アドバイス第３回です。
本日は１年３組の英語科 スピーキング の授業でした。 個人練習、ペア練習、そして発表と授業は展開していきます。 授業終了後、アドバイザーの先生から 具体的なアドバイスをいただき、次の授業に活かしていきます。 
市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学
市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学
市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学
市教育委員会 学力向上支援アドバイザー 授業見学
6/15 『 朝 練 』
生徒がまだ登校していない早朝の校内に、朝練習に励むクラブ員たちの姿があります。
各クラブでは、基礎体力や基本技術の維持・向上、コンディション調整等のために、試合や発表会のスケジュールにあわせて朝練習を計画します。 保護者の皆さまには、通常よりもずいぶん早くお家を送り出していただくために、何かとご負担をおかけしているかと思います。 ご理解いただきありがとうございます。 目的をもって、朝早くから自分の行動や時間をコントロールできることは大変立派なことです。 
6/15 『 朝 練 』
6/15 『 朝 練 』
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本日：
今年度：42430 総数：578550
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