刺繍の時間です。前に描いたデザインをじっくり見て縫っています。

ちょうど今から学習班で勉強しようというタイミングでした。

生徒会役員の人たちいつもありがとう。今日からハイタッチ運動はなしで、声のあいさつ運動になりました。

惜しくも3対1で負けましたが、よくがんばったと顧問の先生が言っていました。

大東中での公式戦です。

学校の先生ものぞきに来てくれました。

現在25人今日も多いです。すばらしい。

9時半に開室したらさっそく勉強を始める人がいました。定刻は10時です。

女子生徒が「先生、こんなん聞きますか？（笑）」と話しかけてくれました。見せてくれたプリントは「ゴリラのまねをした彼女を好きになる」という道徳の教材プリントでした。

「いつものように、自分で考えた後は周囲の人に教えてもらうなり、教えてあげるなりしてください。」と先生が言っていました。先生に聞くのは恥ずかしくてもクラスメートに聞くのは聞きやすいようです。

歴史上の人物を問題に学習班で考えていました。

学習班で質問と確認をしていました。

ある人が「先生、これ五枚の花びらに見えるでしょ？実は一枚なんです。」と話しかけてくれました。むちゃくちゃうれしかったです。

花びらを観察して、めしべおしべなどを顕微鏡で見ていました。

おもしろいです。語呂合わせで英単語を覚えていました。「金曜日におかずはフライデー」「日曜日は起こサンデー」といった具合です。柔軟な考え方になってきましたね。

刺繍を始めようとしています。

いよいよ平方根（ルート）の授業に入るところです。大事ですぞー。

２時間目。国語の教科書を二人で読み合っています。相手にちょうど聞こえる声で読むことで音読の練習になります。

あいさつ運動が終わって青少年指導員の皆様にお礼を言っています。プルトップ、エコキャップも毎回寄付してもらっています。ありがとうございます。

生徒会役員によるハイタッチ運動です。今日はうれしいことに１年の校風委員の人たちも参加してくれました。みんな、ありがとう。