持久走の体力測定です。がんばっていました。

４階を歩いていたら体育館から声が聞こえてきたので、急いで行くと、女子の持久力テストをしていました。２０ｍを折り返し、走ります。感動したのが、半分ずつ走るのですが見ている方が大きな声で応援しているのです。小学校でも、こんな光景があったのでしょうねえ。うれしくなりました。

地域の方がわざわざ来られて、エコキャップをたくさん頂きました。ありがとうございます。校内の花がきれいです。

ヨウ素溶液を試験管に一滴たらし、熱していました。急に沸騰するのを防ぐため、沸騰石を入れていました。

でんぷんに関する実験をしていました。

このクラスも学級目標を考えていました。ホワイトボードを有効に使っていました。

教室に入ったとたん、なんでみんな寝てるんだ、とムッとしたのですが、全員目を伏せて学級目標に投票しているところでした。ああ、よかったです。

今日も二人の理科の先生がついています。

学級目標を考えているところです。

１年生の英語です。今日からアルファベットを書く練習が始まりました。みんな真剣に書いていました。

本物のバイオリンを生で見ることは珍しいです。今日は鑑賞の話をされているところでした。

４月というのに、高校等の先生たちが連日、来られます。このポスターを見ると早くも始まったな、と思います。

やる気の出るコメントです。うれしいです。

笑顔があふれる朝の登校です。

気持ちのいい朝です。

うれしい黒板です。

体育館クラブです。

そうじの終わりに書いていました。いい姿なので撮影しました。

４限の図書の時間です。

放課後のクラブです。