今日も積極的に学び合いをしていました。天気の分野です。

お正月の遊び、かるたをクラスでやっていました。日本のお正月の文化について学んでいます。

３年生の社会もおもしろいです。今日は２５万円の収入がある家庭の支出について学習班で考えました。先生の実際の家賃や簡単な支出内訳を参考にしたそうです。

すばらしいです。その理由は万葉集の歌を勉強しているのですが、スクリーンに映っているのは生徒の歌の分析、解釈を活用しています。もちろん、内容的にも優れたものです。

寒さ厳しい中、校風委員会が啓発活動をしていました。ありがとう。

今朝は今シーズンで最も寒く感じました。そんな日に地域の青少年指導員さんがあいさつ運動に来てくださいました。ありがとうございます。生徒たちの倍ほどの声で「おはようございます。」と元気に言っていただきました。

恐らく今日生まれて初めてお琴にさわる人がほとんどだと思うのですが、黒板に書いている数字（これは琴の弦の数字です）を見ながらゆっくり弾くと、「さくら」の曲になっていました。これまた驚きました。

驚きました。音楽室をのぞくと、お琴をやっているではありませんか。今日やり始めたようです。前にはギターをやっていました。歌も楽しく歌っています。すばらしい。

１年生は、３時間目でテストを終え、４時間・５時間目と通常の授業となりました。写真は５時間目の国語の授業で、先生が教科書を読んでいるところです。

技術家庭科ではお正月の風習などを勉強しています。お正月と言えば、カルタ遊びということで、５時間目にやりました。

テストで疲れて、やっとのことろ、給食です。

上から３年・２年・１年の先生です。テスト中に気分不良等があればすぐに対応できるように基本、全時間についていました。窓を開けているので、ものすごく寒かったです。

１年生も府のチャレンジテストを受けています。１年生は国語・数学・英語の３教科でした。

２年生は府のチャレンジテストを受けています。

最後の実力テストをなります。真剣です。

今日は全学年がテストの日です。生徒会の人たちのあいさつ運動はなしにして先生たちが迎えました。

朝の巡回で３年生の先生が入試までのカウントダウンの用紙を入れ替えていました。

いっしょに中島みゆきの「糸」を歌いました。みんな歌っていました。それがとてもいい雰囲気です。幸せでした。

教室中を移動して、学び合いをしているところです。人に説明することで自分自身の頭が整理できます。

学習班でしっかり勉強していました。