先生が範読（お手本読み）をしているところでした。しーんとして、教科書に読み仮名を打っていました。いいですねえ。

中学校に入って１学期の英語はとにかく丁寧に授業が進みます。生徒から「先生、なぜそんなに英語を覚えられるのですか。」と先生に質問があり、先生は答えに困っていました。

笛の練習中です。得意な人には何でもないことが、苦手な人にはエベレストの山に登るように険しい道のりになるようです。がんばれ。

３時間目の始めに行ったので、プリントの答え合わせと説明のところでした。

男子は千羽鶴を折り、女子は係り決めを行っていました。何せ、今年は５月に行くので急ピッチで進めないと。

１年の学級委員会は、日頃の授業態度について交流していました。次は、美化委員会です。実は、授業中に学習班にするときにギーッといやな音がするのです。その音を消音する作戦を美化委員会が考えてくれています。３枚目は図書委員会です。

２年の学級委員会は今度の宿泊学習について話し合っていました。次は、体育委員会です。３枚目は校風委員会の様子です。

中学に入っての本格的な英語です。基本中の基本のところ、丁寧にやっています。いろいろ教具（模造紙、ラミネート他）が登場しています。

栄養について学習していました。

地図帳を開いて、調べ物をしていました。

２年時から動き回っての学び合いをフル活用している先生ですので、生徒の方も心得ています。熱心に説明をし、熱心に説明を聞いています。

心臓圧迫の練習をしっかりしたあと、人形を使って、ＡＥＤの使い方を習いました。

実際に心臓圧迫練習機器「あっぱくん」を使い、体験してみました。うまく圧迫できると「キュッ」と音がします。

保健委員が大活躍です。数日前に保健委員が事前に先生から講習を受けていました。そして、今日は先生の補助役を立派にしてくれました。

１年生の３クラスがそれぞれ、ＡＥＤの研修を受けました。養護教諭（保健室担当）が指導しています。今日は、大学の教授と学生さん、そして大東市消防本部からも見学に来られました。

１年生の国語の教室です。やはり、学習班を作り、相談が始まりました。

しっかり頭がくっついて相談（教え合い）をしているところでした。あとで、この先生と話をすると、「〇〇君が、最近教えることが多くなりました。」と言っていました。人に説明（教える）と頭に９５パーセント残るそうです。

教室に行ったときには、生徒が答えを前に書きに行っているところでした。活動をしっかり入れていました。

1年生の朝の読書の様子です。

2年生の様子です。