さあ、プロジェクトが始まりました。さっそく教科係りに質問をしています。

２年生がすばらしい取り組みをしていました。１限、教科係りが教え役になって学年末テストの予想問題を解いていくというものです。写真はまず、学級委員がその趣旨とやり方を伝えているところです。

朝の教室のメッセージです。２枚目は２年生の取り組みです。コツコツとがんばっています。

おはようございます。本日は温かくなるとの予報ですが朝はしっかり寒かったです。生徒会役員と校風委員会の人たちが立ってくれました。ありがとう。

公立特別選抜入試が近づいてきました。体育科を受ける生徒は今日も朝のグラウンドで体を動かしていました。

岩石について学習しています。５分間でプリントの問いに答えなさいという指示でした。

寒風の中、子どもたちは元気に遊びます。すばらしいです。３枚目は「ドラゴンボール」に出てくる変身をやっているところです。

豚肉の生姜焼きを作っていました。感想を聞くと「おいしかったです。」とのこと。少し遅れて入ったので、肝心のところが撮影できず、すみません。

おなじみ野菜の気持ちの発表会です。見ている人たちは相互評価していました。

説明文に入りました。形式段落に分けるという課題です。自分たちで話し合う姿が見られました。

すでに３年生の学習を済ませ、公立高校に向けて演習中心に進んでいます。

３年のこの時期の光景です。自分で考え、そのあと、人に教えたり、教えられたり。もちろん先生にも聞きにきます。

１年の美術です。粘土で人形を作り、彩色していました。面白いです。

２年生のこのクラスでは人権学習の振り返りの最後のところで教室に入りました。「あなたたちが生きていく上でものすごく大事なこと。」と先生が言っていました。

先日の人権学習の振り返り（感想文を読む）が終わり、学年末テストの勉強にはいるところです。すばらしいですね、教科係が予想問題を作り、それを配付しているところです。

この写真は先の写真とはちがうクラスです。「同性に愛を告げられたらどうしますか。」の質問に学習班で意見交流をしています。

ＬＧＢＴの学習では、人それぞれ「自分の性」が微妙に異なることがあることを考えました。「皆さんは、もし、同性に愛を告白されたらどうしますか。」との問いかけに席の近くの人同士意見交流しました。

卒業をまじかにして３時間シリーズです。その１時間目は今までのおさらいとＬＧＢＴについての学習です。

３年の先生に「早いですねえ、月日が経つのは。この前３年になったと思ったら、もう卒業や。」と話しかけると「あと登校日は１８日です。」と返ってきました。別れが今からさびしいです。

昨日の学年ミーティングのことをねぎらう言葉がうれしいです。