天井の照明（ＬＥＤに）、バスケットボードが新しくなりました。壁等に架かっているものも落ちないように工事しました。

文法の助動詞の勉強をしていました。問題をやり、合格した人がミニ先生となって教えに回っていました。

着実に迫ってきています。

５時過ぎに全員が戻り、美化副委員長のあいさつで終わりました。いいあいさつでした。みんな本当にありがとう。

朋来団地です。あちらこちら歩き回ってごみを拾いました。

朋来団地です。

朋来団地です。

朋来団地です。

灰塚公園です。

灰塚公園です。黙々とごみを拾いました。

灰塚公園です。

灰塚公園と朋来団地に分かれました。

放課後、地域ボランティア清掃がありました。始まるまでは３０人も来ないでのは？と思っていたのですが、どう少なく見ても５０人を超える参加がありました。みんなありがとう。美化委員長のあいさつ（２枚目）です。いいあいさつでした。

６時間目、灰塚小から二人の先生をお招きして、進路学習としてご講演していただきました。一人目の先生から、「高校に入るためだけでなく、将来のことを考えて勉強してほしい。」他、二人目の先生から「忘れられない子どもたちの思い出」他についてお話しいただきました。大いに参考になる話でした。ありがとうございました。

今日の道徳は、電車の中で、お年寄りが乗ってこられたのですが、「わしは、始発駅から２０分も並んでやっと座ったんだ。なぜ、譲らないといけないんだ。」という人の発言について考えました。難しいですね。

私立高校等の入試が２月にあります。直前対策として面接の練習をしました。全員がほどよく緊張しており、いい練習になりました。中には、とびきりすばらしい回答をする生徒もいて感心しました。

新出単語の発音練習をしています。

学習班にすると、質問がしやすく、話もしやすいので脳が活性化しやすいです。

文法の学習をしています。やはり、学習班で課題に取り組んでいます。

今日も自分たちが調べたことを他の班に説明に行くという展開でした。不思議ですが、先生の説明もしっかり聞く生徒ですが、生徒たちは生徒の説明をよりしっかり聞きます。