『 ２年２組 授業研究 』 〜教員研修〜
2/6（月）、２年２組英語科において、生徒が目的意識を持ち 意欲的に学ぶための授業づくりについて教員研修を行いました。
自分の考えをまとめて他者に伝え、他者の意見を聞いて自分の考えを深める。 生徒たちが主体的に学習に取組む姿勢をはぐくむために、どのように授業を展開すればよいのか、その勉強会です。 全教員で２年２組の授業を観察した後、教員間で意見交流を行い、指導講師から多くの助言をいただきました。 ２年２組の生徒たちの落ち着いた前向きな授業態度は立派でした。 
『 ２年２組 授業研究 』 〜教員研修〜
『 ２年２組 授業研究 』 〜教員研修〜
『 ２年２組 授業研究 』 〜教員研修〜
『 ２年２組 授業研究 』 〜教員研修〜
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
先日の１年生に続き、本日は２年生が 「百人一首大会」 を実施しました。
工事終了直後の久々の体育館は少し寒かったかもしれませんが、みんな仲良く盛り上がっていました。 ２年生でも 保護者の皆さまの御厚意により、暖かくて美味しい「豚汁」をご馳走になりました。 前日からご準備いただいた保護者の皆さまに感謝です！ ありがとうございました。 和やかな楽しい百人一首大会になりました。 
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
2/3 ２年生 『 百人一首大会 』
写真中：最優秀グループ(班)賞 表彰 写真下：最優秀個人賞 表彰 |
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今年度：42384 総数：578504
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