６限、「共に生きる」をテーマに中国残留孤児のことについてなみはや高校他の学校からお二人の先生に来ていただいてお話を聞きました。たいへん内容のあるものでした。

お昼の放送をしている放送部の人たちです。この写真を撮った直後、振り返って「今日のブログにのるの？やったー！！」と言っていました。喜んでくれてありがとう。

太宰治の走れメロスの登場人物の相関図を考える時間です。なぜか、その例に芸能人の相関図が紹介されていました。

リコーダーの練習をしていました。運指がわからないところは先生か友だちに聞いていました。

いつものように重要語句を調べていました。

早朝より市職員の方が大勢集まり、防災訓練の準備をされているところです。

来月には次の年度の生徒会役員選挙があります。
そのための選挙管理委員会が行われています。

保健委員会と図書委員会の様子です。

今年度最後の生徒実行委員会なので、振り返りを書いている様子が見られました。
上から、校風委員会、美化委員会です。

生徒会役員が話し合っています。
明日の集会、来週にある大中ミーティングの準備をしています。

体育委員会は学年ごとに実施されています。
上から１年、２年、３年の様子です。

今日は年度最後の生徒実行委員会です。
まとめをしています。
写真は、委員長会の様子です。
上から１年、２年、３年の様子です。

学校の先生もクラブの合間に教えに来てくれました。

続々と増えて来ました。やる気を感じます。

グラウンドに集合した後、消防署員の方より講話いただき、消火器を使って消火訓練を行いました。

本日６限、火災を想定しての避難訓練を行いました。廊下階段は走らずに急ぐ、外に出たら走るです。

授業後は先生たちで研究会をもちました。各教科で話し合ったことを他の教科の人たちに説明する方式で分科会交流を行いました。こうすることで全員が説明する必要があり、集中度が一段と増しました。最後に講師の先生から助言をいただきました。

終盤には自分たちが調べたもの（野菜・卵・魚…）について、考えたことを他の班の人に説明していきます。これがミソですね。理解したことを他者に説明することで理解と定着が倍増します。

腐っているかどうかを見分けるのですが、個人的に興味深かったのが卵です。もちろん割ればある程度分かります。割らずにどう見分けるのか。これがあるんですね、やっぱり見分け方が。

家庭科は実に大事な教科だということを実感しました。この日は腐ったものをどう見分けるかというテーマです。写真は野菜、魚などを調べているところです。