学校教育目標「たくましく大きく生きる」

10/17  『 欅 祭 』 に向けて

 諸福中学校の文化祭である 『欅祭 (けやきさい)』 に向けての取組みが始まっています。 多くの時間は取れませんが、授業後に全校一斉の取組み時間を設定して毎日練習します。

 合唱、舞台発表は、本番の一発勝負ではとりつくろえない、それまでの積み重ねがはっきりと表れる取組み。 各クラス、各学年の “本気” が勝負です!

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10/17  『 欅 祭 』 に向けて

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10/14  『 リーダー研修 』

 生徒会役員と各専門委員会の委員長・副委員長で構成される中央委員会のメンバーによる 「リーダー研修」 が行われました。

 最初は、体育館でのアクティビティーを通じて、新しい生徒会役員や後期専門委員長たちが仲良く打ち解けます。

 昼食後は、学校を引っ張っていくリーダーとはどんな人なのか、どんなリーダーになりたいか… みんなで考え、仲間意識を高めました。

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10/14  『 リーダー研修 』

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10/13 (木)  『 中間テスト 1日目 』

 今日から2学期中間テストが始まりました。

 できる準備をやって、落ち着いた気持ちでテストを迎えているでしょうか?
 準備不足で、焦ったり、開き直ったりしていないでしょうか?

 テスト後に生かせるテスト結果になるといいですね。

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10/13 (木)  『 中間テスト 1日目 』

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10/13 (木)  『 中間テスト 1日目 』

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10/12  『 授  業 』

 4時間目の授業です。
 給食前のお腹が減る時間…  でも、しっかりした気持ちで学習内容と向き合っている人の集中力は落ちません。

 明日からは 「2学期中間テスト」。 がんばって!



 【3年英語科授業 (スピーキング・テスト)】
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10/12  『 授  業 』

 【2年数学科授業 (理解度チェック)】
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10/12  『 授  業 』

 【1年国語科授業 (古文)】
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10/12  『 授  業 』

 【1年社会科授業 (テスト対策学習)】
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朝の読書(ERIC) ~Everybody Reads In the Class~

 毎朝、授業開始前に 「読書」 を行っています。
 そこには、静かに本を読む生徒たちの姿があります。

 今年度の学校生活に関するアンケート調査において、「読書は好きですか?」 という問いに対する本校生徒の回答を見ると、「好き」 「どちらかと言えば好き」 と答えた割合は、大阪府全体の割合を上回る結果を示しています。

 朝のこの時間が、今以上に 本を読むことの楽しさを発見するきっかけになればと期待しています。

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10/11 中間テスト前 『 自主学習会 ・ 補充学習会 』

 中間テストまであと2日。
 今日の放課後は、先週行われた 「中間プレテスト」 をもとに、全学年で放課後の勉強会を開きました。

 参加者はそう多くはなかったのですが、先生からポイントをていねいに教わっている生徒も多く、しっかり勉強していたようです。

 教室での様子を見ていると、ある生徒から 「あっ、わかった!」 という声が聞こえる場面があり、勉強会をやる意義を感じました。

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10/11 中間テスト前 『 自主学習会 ・ 補充学習会 』

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