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　「活気がある盛り上がった授業」と「騒がしく浮ついた授業」、また、「集中して静かな授業」と「無気力でボーっとしている授業」は、見た目には紙一重の時があります。
　今日の１時間目、すべての授業を見て歩くと、どの学年 どのクラスも落ち着いた様子に見えました。
　６時間目まで変わらぬ姿勢で授業に臨んでほしい と願っていますが、興味のある教科とそうでない教科、好きな先生とそうでない先生などによって 気持ちや態度がぶれてしまう生徒がいることも事実です。 強く、そして柔軟な心が必要です。




１年生美術科授業 （デザイン 文字絵）

　３年生国語科授業 （文章から心情を読み取る）

　２年生数学科授業 (二等辺三角形の性質)

　１年生国語科 （読解「竹取物語」）

　11/10（木）、１年２組の音楽科授業において、生徒の意欲的・主体的な学習活動が展開する授業をめざして 教員の研修会を実施しました。

　全教員で授業を観察した後、意見交流を行い、今日の研修のためにお越しいただいた指導講師の先生から、多くのご助言をいただきました。
　明日からの授業に生かしていきたいと思います。

　１年２組の皆さん、ありがとうございました。

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　本日午後から、「大東市中学校総合発表会 学芸の部」 が大東市立総合文化センターで開催されました。 市内８中学校の代表が集まる “大東市の文化祭” であるこの発表会に、本校からは吹奏楽部が出演しました。

　欅祭を始め １年間を通じてたくさんの行事で活躍してくれている吹奏楽部ですが、今日も諸中吹奏楽部らしい素直で優しい演奏を披露してくれました。 とても良かったです！　お疲れさまでした。

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　曲中の “ソロ演奏”　　各パートの聴かせどころです！

　各パートの “ソロ演奏”

　各パートの “ソロ演奏”

　他の中学校の発表も本当に素晴らしく、諸中生も刺激を受けたことと思います。


　写真上：大東中学校吹奏楽部
　写真中：谷川中学校１年学年合唱
　写真下：四条中学校１年学年合唱

　他の中学校の発表


　写真上：深野中学校３年クラス合唱
　写真下：住道中学校吹奏楽部

　他の中学校の発表


　写真上：北条中学校１年学年合唱
　写真下：南郷中学校３年クラス合唱