学校教育目標「たくましく大きく生きる」

1年生 『 人権学習 』  〜アイマスク歩行〜

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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

 12/8(木)、2年3組の理科において、生徒にとって わかりやすく 意欲的に学ぼうとする授業のあり方について授業研究を行いました。
 生徒たちが主体的に授業に取組む姿勢をはぐくむために、どのように授業を展開すればよいかの勉強会です。
 全教員で2年3組の授業を観察した後、教員間で意見交流を行い、指導講師から多くの助言をいただきました。

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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

 生徒同士が意見を交わし、考えを深めます。

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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

 フレミングの法則 を考えました
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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

 授業参観後の研究会
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『 2年3組 授業研究 』 〜教員研修〜

 指導講師の先生から 様々な指摘と助言をいただきました
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12/7  『 給   食 』

 本日は、大東市全小・中学校共通の 「教員研修会」 が行われるため、授業は4時限目までとし、給食をとった後、掃除、終学活を行って 放課となりました。

 給食は、準備から食べ終わりまで 男女仲良く進めているようです。 わずかに残ったデザートの御代わり争奪戦も、白熱していました。

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12/7  『 給   食 』

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12/7  『 給   食 』

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12/7  『 給   食 』

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12/7  『 給   食 』

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本日の給食メニューは、

◇ビビンバ風 肉野菜炒め
◇茎わかめとキャベツの炒め物
◇きんぴらごぼう
◇豆乳杏仁豆腐
◇白ご飯
◇牛 乳

 エネルギー 733kcal、 たんぱく質 24.9g、 塩分 2.0g でした。

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12/6  市教育委員会 『 学 校 見 学 』

 本日は、大東市教育委員会の皆様が 学校訪問(授業見学)に来校されました。

 今後も教育委員会の皆様に 学校 ・ 授業 ・ 生徒のありのままの様子を見ていただきながら、様々な観点からアドバイスを受け、明日からの授業づくり ・ 学校づくりに活かしていきたいと思っています。

 生徒たちは、積極的な態度で授業を受けていました。

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12/6  市教育委員会 『 学 校 見 学 』

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12/6  市教育委員会 『 学 校 見 学 』

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12/6  『 生 徒 集 会 』

 毎週火曜日、生徒集会の日です。

 生徒会役員と学級委員の整列の呼びかけで集合・点呼を終え、校長からの話の後、本日は保健・給食委員会から 「インフルエンザ予防」 について わかりやすく全校生徒に呼びかけ・注意喚起がありました。

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12/6  『 生 徒 集 会 』

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12/5 『 授  業 』

 本日の授業の様子です。

 2学期の締めくくり、まとめの時期に入りました。 授業に集中できている生徒と、なかなか本気になれない生徒の差は大きくなってしまいます。
 落ち着いて、今やるべき目の前の学習に集中しましょう。


【2年国語科 平家物語 暗誦テスト】
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12/5 『 授  業 』

【3年生 国際理解学習】
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11/30 『 避 難 訓 練 』

 避難訓練を行いました。

 「地震の発生 及び それに伴う調理室からの出火」 という想定で、生徒や教員にも事前に出火場所を知らせないで訓練を実施しました。
 揺れがおさまるまで身を守った後、出火場所に近寄らない経路を素早く判断して 避難することができていたようです。

 一人ひとりの命を守るための準備であり、命を大切にするという思いの確認です。 もっともっと本気でやれた部分はなかったか? 教員、生徒ともに、訓練を振り返り、今以上に意識を高めることが必要です。

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学校行事
12/19 2学期末懇談4日目 全学年午前中授業 給食なし
12/20 2学期末懇談5日目 全学年午前中授業 給食なし   生徒集会
12/21 大清掃
12/22 2学期終業式
12/23 天皇誕生日