下足室と体育館渡り廊下は寒い冬には凍えます。それがいつもさぼらず、コツコツそうじしています。すばらしいと思います。ありがとう。

凡事徹底という言葉が好きです。コツコツそうじする生徒に「ありがとう」と言って回っています。

５時間目、音楽室で行いました。仕事ですので、当然注意されることもありましたが、それも含めてとても貴重な体験になりました。

来客でこの交流会を見られなかったのがとても残念です。１１月の職場体験のときの様子をそれぞれレポートにして発表しているところです。

ふたを開けると、ほわ〜とあったかい湯気が。幸せです。全国的にも珍しいホット給食です。大東市、やりますね。

今日の技術室はカンカンの金槌の音はあまりしませんでした。仕上げに入っているので、やすりがけをしているのでしょう。

午前の出張から帰ると、２年生が元気にシュート練習をしていました。ジャンプシュートを各自練習していました。かっこいいです。

生徒会役員もいつものように立っていました。今日のなぞなぞは会長の出題です。今もわかりません。

校風委員会が朝のあいさつ運動に参加してくれました。服装啓発ポスターをもって、登校する生徒に正しい服装を呼びかけていました。すばらしい。

パフォーマンステストをしています。
顕微鏡、電圧計の接続、ガスバーナーなど、
どれがあたるか？どきどきです。

コンビニエンスストアを開店するなら、どこがいいか？
メリット・デメリットを考えています。

分割で授業をしています。
真ん中の写真は、ＩＣＴをつかってプロジェクタで映していますが、手書きのところがあります。
タブレットを使うと、手書きでも入力できます。
便利です。

敬語の学習をしています。
これから必要ですね。

ギターの練習をしています。

今日、学習している文は
「Do you know any other good books ?」
英語も学習が進むにつれ、難しくなっていきます。

作図の基礎を学習しています。

１年生美術の様子です。
紙粘土で作品を作っています。

Ｃコードでドラえもんの歌でしたっけ？、班員全員で楽しく歌っている班もありました。ギターを音楽の時間に使用できるのは珍しいことですが、いろいろな楽器を触れることはすばらしいことです。

「家で落ち着く場所は？」と聞かれて、「自分の部屋」「こたつ」「押入れ」といろいろな答えが出ていました。「トイレ」もありました。なるほど。

おもしろいですね。サザエさんの一家を例に家族関係について説明を聞き、自分が落ち着ける場所はどこですか？と質問していました。