未来の意味を表す文を勉強していました。写真は、習った文を暗唱して先生に聞いてもらっているところです。

今日の理科は、入試（実力テスト）を意識した授業です。各ジャンルの問題を用意し、自分で考えて自分に合った問題を洗濯して勉強していました。３分間にこの先生は「自分で考えて」を５回言っていました。授業途中に資料集をいろいろな会社のを何冊も持ってきて、「資料集も自由に使うように」と指示していました。

不等式について勉強していました。

今朝もなぞなぞでワイワイ言いながら一日が始まりました。ちなみに先日の「寒くなるほどあつくなるものは？」の答えは氷だそうです。今日も校風委員会さんが立ってくれました。ありがとう。

１年生は文化祭では合唱に取り組みます。１年生も歌が好きなので、今からとても楽しみです。

後期生徒会役員の選挙が迫っています。候補者も出そろい、選挙管理委員の人が選挙の準備を始めました。ありがとう。横では、立候補者が公約を書いていました。頼みますよ、大東中を。

２年生はステンドグラスを制作します。そのやり方を委員を集めて打ち合わせをしていました。

文法の問題を班を使って学習しています。スクリーンの画面に班活動のポイントが書かれています。気合を感じます。

WHAt is this?の文を学習しています。黒板の絵は馬です。

体育大会が終わり、次は文化祭です。さっそく３年生がクラス演劇に向けて話し合っていました。台本は夏休みに考えているそうです。

バスケットボールです。ランニングシュートの練習をしています。

隣の人とペアになって教科書を読んでいます。１年生、本当に素直で一生懸命読んでいました。すばらしい。

久しぶりに紹介しますが、ずっと名札忘れはほとんどいません。忘れるのは、学校全体で４人前後ですが、その人たちも日替わりです。うれしい限りです。

くつをスケッチして、そのあとトレースをしてゴム？版に絵を描き、いよいよ彫刻刀で削っていく段階です。

理科の先生がろうか当番を兼ねて、廊下で教科会議をしていました。難しい専門用語を使っての話でした。さすが。

世界地図を見て、地名を覚えています。その前にやった小テストの答え合わせをしたときに先生が、「ええか。今度テストするときは聞く順番を換えるから、記号で覚えてもあかんぞ。地図上の場所でしっかり地名を覚えること。」と繰り返していました。

文法の問題を解いて、できれば先生に店に行き、合格すればミニティーチャーになって他の人に教えにいきます。

グループになって問題を解いています。

毎日のように、エコキャップとプルトップの回収を行っています。会長の体育大会いおつかれの言葉がうれしいですね。

おなじみ生徒会副会長のなぞなぞで楽しい一日が始まります。「寒くなるほど、あつくなるもの？」あ、今分かりました。ふとんですね。今日は校風委員の人も立ってくれました。みんなありがとう。