２年生も宿泊学習が６月始めにあります。それに向けて取り組んでいます。

３年ではこのクラスだけ、教科の授業（数学）をやっていました。実は、耳鼻科検診がこの時間になりそうだったので、他の２クラスがやっているタクシープランについては、すでに別の時間にやっていました。

二日目の民泊に続き、三日目は朝からお昼まで自分たちでタクシーに乗り、自由に見学していきます。そのプランを考えているところです。沖縄の雑誌を見て、「ここ、行きたいー。」と話し合っていました。

タクシープランでは、見学に回るところ、昼食を取るところ、おみやげを買うところなどを自分たちで選んで決めます。青春です。

今日の６時間目の学活は修学旅行の３日目、タクシーでいろいろなところを回るプランを班で考えているところでした。楽しそうです。

私が行ったときには、生徒会役員のあいさつ運動が終わるところでした。最近はクイズを出してくれ、朝の校門が楽しいです。

持久走をやっていました。暑くてたいへんです。

刺繍です。だんだんできてきました。

学習班での勉強です。教えることでより賢くなります。友人だから遠慮せず聞けます。どちらも得します。

写真では分かりませんが、丁寧に問題が書かれています。ろうかを歩くたびにチラリと見ればそれだけ賢くなります。教科係りの人、ありがとう。

３年だけではありません。２年生も中間テスト対策で問題を作りました。もちろん、生徒が作りました。すばらしい。そして、廊下にはやはり予想問題がズラリと貼られています。

技術家庭科で栄養について詳しいことを学習していました。学習班で互いに確認しながら進めています。

ちょうどグループ活動に入るところでした。このあと、グループごとの発表になっていきます。

３年の国語です。個人思考の人と、学び合う授業の人がいりまじっている時間帯でした。

ちょうどペアで教科書を読み合っているところでした。男女関係なく発音しています。

１年校風委員会が立って、胸に啓発ポスターを掲げてあいさつをしました。すばらしい。生徒会副会長の胸には、「うそをつかない、『き』って何？」となぞなぞが掲げられていました。答え分かりますか。

今日は校風委員会の人も参加してあいさつ運動がありました。

グループでの学習が習慣づいている社会の授業です。

今日の音楽も楽しそうでした。何かの主題歌でしょうか、テレビで聞く歌でした。男子も女子も歌っています。

顕微鏡をのぞいていました。教具（顕微鏡）があると、集中力があがります。