実習の先生も生徒と食べています。

先生の位置もそれぞれです。廊下当番の先生が仕事の話をしながら給食を取っています。あるクラスでは先生が生徒の中に入っていっしょに食べています。私もこれが好きでした。

給食を食べているところです。班で机をくっつけて食べるのが当たり前になっています。これがあたりまえなのがすばらしいところです。

給食を食べているところです。食べ始めは静かです。

授業終盤に行くと、全員が振り返りシートをきちんと書いていました。これが体育でできるのはすばらしいことです。しーんとしていました。

走高跳です。はさみ跳び、背面跳び、ベリーロールとそれぞれ得意な跳び方をしています。

国語です。学習班を活用して読み合わせをしています。分からない漢字も気軽に質問できます。

人数も多く、プラカード、クイズ、エコキャップと盛りだくさんです。

今日は先生全員（一部をのぞく）でのあいさつ運動です。生徒会役員、校風委員会も参加です。

実習生の先生が生徒とそうじをしていました。何でもチャレンジです。

１年生の廊下に掲示してありました。こういうのは、長い間貼り続けられるのが多いのですが、まめに更新していたので感心しました。

あらすじをプリントにまとめていました。プリントが工夫されていました。

人物相関図を五人の人に見せようとがんばっていました。ノートをのぞこうとしたら、手で隠されました。個人情報だそうです。ごめんなさい。

今日は跳び箱のテストの日でした。跳び終わると成功しても失敗しても拍手が起こっていました。

今日は市教育委員会の先生方の授業を見学に来られました。写真は生徒が跳び箱を準備しているところです。市教委の先生方が生徒がほんとによく動いていましたね、すごいですと、ほめてくださいました。

甲骨文字王選手権です。最初の問題は簡単ですね。

学習班で確認した答えを黒板に書きに行っています。慣れたものです。答えが書き終わって先生の解説が９分間ありました。そのあと、黄河文明の甲骨文字王選手権大会が行われ、たいへん盛り上がりました。

重要語句調べを学習班にしてやっているところです。今日の授業は四大文明の黄河流域の文明について説明できるようになろうが目標でした。

学期に一度、二週間にわたる授業交流週間が始まりました。今日の１限、社会です。

工夫しています。これで授業時間の五分が有効活用できます。