学習班ごとに詩の朗読を練習していました。

体育館でワーワー言いながら動いていました。

１年生も通常の授業が始まりました。

さあ、いよいよ中学に入って本格的な英語の授業が始まります。

クッションというのでしょうか。座布団でしょうか。かわいいデザインを描いていました。

初めての数学の授業でした。先生の自己紹介。「何歳と思う。」と聞いていました。

今朝は検尿検査の日でした。朝から集めて、１階の収集所まで持っていきました。

１年生にはちょっと多いかも・・・。
でも、残さず食べようとしています。

楽しく食べています！

しっかり食べています！

６時間目にクラブ紹介がありました。
初めにＶＴＲを視聴して、そのあと、各クラブの部長から一言アピールがありました。
１年生は、興味深く聞いていました。

今日の給食は、すき焼き煮、青菜の油炒め、シーチキンのそぼろ煮、牛乳、ごはんでした。昼休みにグラウンドに出てみると、１年生が寄って来てくれ、「クラブは女バスにはいります。」「私は〇〇です。」と話してくれました。野球部には７人入ると言っていました。どのクラブも熱心にやっています。

１年の発育測定です。静かに進みました。

さすが３年生。発育測定は１５分で終了し、残り時間を学年集会に。先生から、「いいですか、皆さん。皆さんが先生たちの指示を聞いてそのとおりにやることは分かっています。今年はもう一つ、上を行きます。できるだけ、指示をしません。自分たちで今並ぶときと思えば、並んでください…。」と言っていました。すばらしいですね。

各班から学級目標の案を出し合い、学級委員が司会をして決めていました。

コミュニケーション能力の育成のために、互いに質問をし合っているところです。なんでもいいと言うと、かえって難しいので、三つの質問に条件をつけています。３人に回答してもらえばオッケーです。

こちらも２年生の国語のスタートの時間です。評価の仕方を説明しているところです。

２年生の数学のスタートの時間です。先生が「数学なんてどうでもいいや。どうせ役に立たないと思っている人がいるかもしれない。でも。数学があってこそ、橋ができ、道ができ、電話があり、テレビがあり、家も建ち…。」と話していました。私たちの生活を支えている者はすべて数学が応用されているそうです。うーん。本当にそうですね。まいりました。

学活の様子です。

１年生の学活の様子です。１組はこのとき、発育測定で撮影できませんでした。