ホットロード、ありがとうを　つなげよう　　そうです。昨年度２年の３階に貼ってあったものが今日は３年の２階に貼りかえられました。ある生徒が「校長先生、あれ見ました？」と聞いてきたので、「もちろん。朝に気が付いたよ。」と答えました。３年学級委員が書いたものです。

３年生が写真撮影のトップということもあって、撮影前の教室で並び方をしっかり打ち合わせをしていました。

学級写真のメイキング写真です。写真では分かりませんが、写真屋さんや先生の指示にスッと動いていました。写真屋さん、素早く撮影が進むのでとても喜んでいました。ほめてくださいました。

１時間目に学級写真を撮影しました。ご覧のように待っている間に写真隊形になるので、とてもスピーディに撮影できました。

大根の写真が大きくスクリーンに。先生が質問する前から、「大根大好き。味がしみているやつが特においしい。」ととにかく元気な１年生たちです。

プリントを返し、栄養についての勉強をしているところです。

バスケットです。バスケ部の生徒が大喜びで動き回ります。

１年生に「中学校の給食はおいしいですか？」と尋ねると、「はい。」と答えていました。中学校では、クラスによってご飯のおかわりが多くいるクラスとそうでないクラスがあるので、今調査しているところです。おかわりの欲しいクラスには数人分ですが、ごはんが増えます。

今日はほんとに気持ちのよい空でした。いつものように、校長を囲んでお話してくれました。ありがとう。

昨日は英語でモナリザを紹介しましたが、今日は国語で岡本夏木という作者の顔が黒板に。かわいい顔をしています。

地球儀の長所、短所、いろいろな地図が世の中にあることを学習しました。写真は重要語句をまとめているところです。教科書から自分で答えを探します。

椎名誠のエッセイを読んでいる授業でした。主人公の岳が家で家族に散髪してもらっている描写があります。そこで、先生が「家の人が髪を切ってくれるところは？」と尋ねると、何人もの人が手を挙げました。３枚目の写真の生徒も手を挙げていました。級友から、「めっちゃ散髪うまいやん。」の声が上がりました。

そうじをしているところです。当たり前の光景ですが、うれしく思ってシャッターを切りました。

各委員会の前期目標です。愛を感じるのは私だけでしょうか。「相支創愛」は誤字ではありません。互いに支え、愛を創ろうという意味です。すばらしい。

今日の放課後に生徒評議会が行われました。各委員会の長副が集まる会議です。大東中の心臓部となるべきところです。生徒会役員からは熊本地震に関して支援事業として、募金活動の呼びかけ、新しいタオルを贈るという案が出されました。応援します。

吹奏楽部に今のところ、１年生の入部が少ないそうです。今日が体験入部の最後ということで、いつもなら音楽室の中での演奏を廊下でやりました。「きれい。」とさっそく１年生がそばに行って聞いていました。

「校長せんせ〜。」と体育館の方から呼ばれたので走っていくと、すのこを上げて一生懸命そうじをしているところでした。すばらしい。

男子は体前屈測定、女子は立幅跳びを測定していました。

校長が入ろうとすると、生徒がニヤニヤ笑っています。なぜかと思っていると、先生が「これはまずいです。この絵はまずいです。」と黒板のモナリザの絵を隠しました。なるほど。

地球儀を見て、気が付いたことを交流しています。一人だと気が付かないことをグループだと誰かが気が付きます。