５時間目の美術の時間です。印鑑づくりです。これは大事にすれば一生ものです。

毎時間のことですので、みんなで教え合うことが生徒の方も慣れています。私が入っていくと「校長先生、シャッターチャンス！！」と頭を寄せ合って勉強している方を指さします。

５時間目の授業です。活発に教え合っていました。この先生の口癖は、「自分だけやったらあかんぞ。みんな、かしこくなるんや。」です。なんと素晴らしい言葉ではありませんか。

本日、本校１年１組をインフルエンザによる学級閉鎖としました。インフルエンザの疑いの濃い生徒が４名と発熱による早退が６名でした。期間は１月２１日の午後から、１月２４日までとします。健康な生徒も含め、外出はやめ、クラブも禁止となります。ご理解ください。校医によると今日あたり方インフルエンザによる来院が増えてきたというニュースもあります。現在、健康な生徒も熱が出たときには、早めの対応をお願いします。保護者の皆さんに向けて配付させていただいた文書はホームページ横のお知らせのところでも見られるようになっています。

１年生の朝の読書の様子です。

２年生の朝の読書です。３年生より上の階なので数分遅れの撮影なので読書に集中しています。

３年生の朝読書の様子です。正確に言うと、今から読もうというところなので、本を探している人もいます。

公立入試まで５０日を切りました。私立はもはや直前です。明日、出願予定です。

先日のＰＴＡ実行委員会の様子です。この日は、ＰＴＡ実行委員選出について、ＰＴＡ総会、卒業式などについて話し合いました。寒い中、ご出席ありがとうございました。

１枚目の写真をご覧になってください。数学の先生も教えに来てくれていたのですが、友人にも聞こうと間の人の背中を借りて、教え合いをしています。いろいろなところで何度も言っていますが、友人同士の方が聞きやすかったり、言葉が通じ合う度合いが高かったりします。遠慮なしに何度も聞けますし。自然とこういうスタイルができる生徒が少なくないのがうれしいです。赤色の服は教頭先生ですが、国語の先生です。その先生が数学を生徒といっしょに解いています。二人とも初めは？？？です。でも、ヒントや解説を見ながら、「ひょっとして、こう考えたら。」を繰り返し、答えに納得ができました。そのあと、協同学習について教頭先生と校長で開眼（おおげさ？）したように話し合いました。

先週の土曜まなび舎の様子をアップするのを忘れていました。久しぶりということで１０人の参加と少しさびしかったですが、ピンチはチャンスで、学習サポーターの先生や学校の先生相手にしっかり勉強できました。

多面体を厚紙、はさみを使って作っていました。展開図を考えるので、けっこう難しいです。「どうすんねん。」と聞きながら進めている人もいました。

日本のお正月の定番の遊び、百人一首をクラスで楽しんでいます。国語の時間です。

英語の少人数授業での協同学習です。何度も言っていますが、人に説明することで頭に残ります。

英語の少人数授業での協同学習です。

「家族の住まい方」について学習していました。学習グループで父母、兄弟姉妹、祖父母などの部屋（洋間、和室、居間など）を考えていました。それをタブレットのカメラ機能で撮影し、３秒でテレビに映しだしていました。すごいですね。生徒の家族観を感じることのできるいい授業でした。

走れメロスを学習しています。自分の思う読み取りと他の人の読み取った考えを交流しています。「王様は、がつんとやられたら気がつくと思うで。」などなど興味深い発言が聞かれました。

先生の出した問題プリントを学習班で解答し、答えを黒板に書きに行っています。毎時間のように学習班をつかっているので、動きがスムーズです。

バスケットボールの授業です。ドリブルの基本を各種やっていました。

厳しい寒さの中、１年生の男子体育の持久走です。私は３分グラウンドにいるだけで、体の芯まで冷えてきました。